Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. Визначте рядок, у якому зазначено правильне твердження. а) Прикметники змінюються за групами, відмінками і числами. б) Прикметники змінюються за родами, відмінками, числами. в) Прикметники змінюються за відмінками і числами. 2. Укажіть ряд якісних прикметників: а) легкий, зелений, довгий; б) чистий, гучний, швидкий; в) місцевий, лісовий, квітковий. 3. Укажіть ряд, в якому всі прикметники мають форму найвищого ступеня порівняння: а) найпрозоріший кришталь, чистіший посуд; б) найгарячіше джерело, надзвичайно цікав в) найшвидший поїзд, найбільш глибока западина. 4. Короткі форми прикметників – це а) зеленая, глибокеє, відважнії; б) молодий, відважний, золотий; в) повен, рад, золот, зелен. 5. Визначте рядок, у якому допущено помилки в закінченнях прикметників: а) Зовнішнього, гарному, дійового; б) Братнього, круглолицим, дружнім; в) Безкраєго, літнєму, пізного. 6. До м’якої групи належать прикметники а) народний, майстерний, сліпий, сірий; б) вечірній, ближній, пізній, синій; в) веселий, поперечний, рідний, гіркий. 7. Укажіть ряд географічних назв, від яких можна утворити прикметник, що закінчується на –ськ(ий): а) (Кагарлик) район, (Збараж) школа, (Прага) газета; б) (Бахмач) завод, (Рига) філармонія, (Волга) берег; в) (Карпати) регіон, (Чернігів) область, (Красноград) район. 8. Укажіть ряд, у якому всі прикметники утворені суфіксальним а) сонячний, прибережний, навчальний б) гірський, вечірній, осінній в) приозерний, дорожній, ручний 9. Укажіть ряд прикметників, які мають суфікс –ов- а) слив..вий, казк..вий, дощ..вий б) служб..вий, березн..вий, житт..вий в) матч..вий, вітр..вий, підсумк..вий 10. Визначте рядок, у якому «не» з прикметником пишеться разом а) (Не)велика білостінна хата купалась у квітах б) Нам (не)страшні ворожі хмари в) Родися не(багатим), а щасливим 11. Визначте рядок, у якому всі прикметники пишуться разом. а) Блідо/рожевий, вибірково/вимірювальний, військово/авіаційний; б) Військово/зобов'язаний, геолого/розвідувальний, жовто/гарячий; в) Водо/відливний, електро/хімічний, сніжно/білий; 12. Укажіть ряд прикметників, у яких пишеться -нн-: а)вовня..ий, соколи..ий, солов'ї..ий; б)свяще..ий, невблага..ий, маши..ий; в)безтала..ий, солом'я..ий, пшоня..ий.
Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля.
Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.