Міні твір на тему " Моя майбутня оселя".
Пропоную наступний варіант твору:
Моя майбутня оселяЯ мрію про майбутнє життя, про професію, сім'ю, будинок. Свою оселю я уявляю, як високотехнологічне житло. "Розумний" дім - це для мене!
Електроенергію для житла будуть виробляти сонячні батареї, вони ж до підігріти воду та заощадити на опаленні. Воду для технічних потреб можна використовувати дощову. Вона буде збиратись у спеціальну цистерну.
Холодильник надсилатиме мені повідомлення, коли якісь харчі закінчаться, а може й сам надішле замовлення на доставку з магазину.
Про дизайн оселі я ще не мріяла, мода на меблі та колір стін така мінлива. Але я точно знаю, що мій дім буде затишним і зручним.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. Прислівниками є всі слова рядка: А пліч-о-пліч, опівдні, дехто; Б нарешті, вранці, казна-що; В усередині, без кінця, чий-небудь; Г збоку, завглибшки, ніколи; Д ніхто, звечора, анітелень. 2. Визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним А Увечері, забагато, потроху, поволі; Б удень, побіч, догори, наяву; В набік, зараз, заочі, укупі, впоперек; Г на початку, вночі, скраю, напам’ять, знизу. 3. Яким утворені прислівники повік/віків, сяк/так, тишком/нишком, давним/давно? А Злиттям основ; Б складанням двох однакових слів; В складанням двох близьких за значенням слів; Г переходом іменника в прислівник. 4. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку: А часто — частіше; Б тихо — тихіше; В близько — близькіше; Г дорого — дорожче; Д яскраво — яскравіше. 5. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника: А багато — більше — найбагато; Б тяжко — тяжіше — найтяжіше; В товсто — товсше — найтовсше; Г струнко — стрункіше — найстрункішіше; Д глибоко — глибше — найглибше. 6. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку А швидко — швидше Б холодно — холодніше В погано — поганіше Г добре — краще Д низько — нижче 7. Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті: А поноч.., до реч.., утрич..; Б заввишк.., заоч.., опівноч..; В укуп.., напівдороз.., навік..; Г по-вовч.., навесн.., удвіч..; Д у віч.., сьогодн.., безвіст.. 8. Разом треба писати всі прислівники у варіанті: А по/польськи, на/вхрест, по/тиху; Б до/щенту, на/весні, в/основному; В з/висока, на/вшпиньки, уві/сні; Г на/гору, з/середини, по/іншому; Д за/панібрата, не/сказанно, у/день. 9. Через дефіс треба писати всі прислівники у варіанті А хтозна/скільки, ані/звідки, коли/небудь Б по/братськи, по/маленьку, по/твоєму В десь/інде, все/одно, видимо/невидимо Г по/нашому, по/трохи, по/мисливськи Д рано/вранці, сила/силенна, зроду/віку 10. Запишіть речення, знімаючи риску. А Що/вечора дівчинонька в садочок виходить. Б І блідий місяць на ту пору із хмари де/де визирав. В У неділю вранці/рано поле вкрилося туманом. Г Без ворогів можна в світі як/небудь прожити. Д Один собі навік/віку в снігу заночую. 11. Виділені сполуки не є прислівниками і їх треба писати окремо в рядку А повернути в/бік; їхати в/бік Донецька Б працював у/день; подарував у/день народження В зал на/багато читачів; збільшити на/багато місць Г їхати по/новому мосту; почати жити по/новому Д знаходити в/купі піску; зростати в/купі 12. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням. А Занадто 1 Часу Б Напоказ дії В Угорі 3 Мети Г Швидко 4 Причини Д Віддавна 5 Міри й ступеня дії Е Згарячу 6 Місця 12. Складіть речення із парами слів. Удень — у день, назустріч — на зустріч, по-новому — по новому.