. Позначте рядок, у якому подано правильне закінчення визначення сполучника.Сполучник - це службова частина мови, яка ...А) виражає залежність іменника, займенника, числівника від інших слів, здатний керувати;Б) вживається для зв'язку однорідних членів та частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними;В) виражає почуття і волевиявлення, не називаючи їх.​

Сполучник — це службова частина мови, яка служить для зв'язку однорідних членів речення та частин складного речення.

Відповідь - Б.

На леваді розквітла кульбабка. Це справжнє маленьке диво. Рано

вранці розтуляє вона своє жовтеньке вічко і вітається із сонечком. Та

вона й сама наче сонечко що сховалося серед зелених вирізьблених

листочків. Дівчата плетуть віночки прикрашають себе золотавим сяйвом.

Ось знову на подвір'ї розцвів бузок. Щоранку збігаються діти до

духмяного куща і розшукують п'ятипелюсткову квіточку. Де ж

сховалося їхнє «щастячко»? Кожному кортить знайти його на квітучій

бузковій гілочці. Та ось нарешті й довгождана пятірочка.

Знайшов! Щастя знайшов! — дзвінко вигукує хтось із них. І світяться'

радістю обличчя хлоп'ят.

Для щастя іноді так небагато треба.

Діалог з другом
Я: Я хотіла тобі сьогодні розповісти про цікаву історію яка відбулася в моєму житті.
Друг: Мені дуже цікаво її послухати. Нужбо давай.
Я:Одного разу я ішла до лісу із своїми батьками, я дуже люблю ходити до лісу.
Друг: Я теж полюбляю ходити до лісу, там дуже чарівна природа.
Я: Мені було дуже цікаво.Але коли я побачила маленького зайчика то я просто завмерла, він був сіруватого кольору, зайчатко було дуже миле.
Друг: Я теж бачив його у зоопарку, але я думаю що від тебе воно дуже швидко втекло тому що вони дуже боязкі.
Я:Я теж так думала, але коли воно мене побачило воно навіть і не налякалося.
Друг: Невже, тобі повезло, придивитися до зайця ще й у лісі майже нереально.
Я:Мені здається що я цей випадок запам‘ятаю на все життя
Друг:Ато. Як не запам‘ятати такий випадок.
Я: Дякую дуже було інтересно з тобою спілкуватися. До наступної зустрічі!
Друг:Бувай.