10-11 КЛАС 1. Визначте, у якому рядку всі слова мають варіативне наголошення: а) помилка, розплід, добір, усмішка, алфавіт; б) загадка, розбір, показник, дочиста, абихто; в )фаховий, каталог, псевдонім, кілометр, маркетинг; г) договір, розповідач, жалюзі, гуртожиток, мережа. 2. З’ясуйте, у якому рядку вимова всіх слів збігається з їх написанням: а) студент; чужина, ніч, вітчизна, травестія; б) гуцул, говорити, яма, підвищити, сміх; в) хвороба, Полтава, коробка, дошка, лава; г) синій, пом’якшений, ручці, зима, голубка. 3. Виберіть рядок, у якому всі слова вимовляються зі звуком [г]: а) гава, газда, граблі, гуцулка, гурт; б) гуркіт, гудзик, герлига, гуру, гарем; в) гуляш, гульба, Грузія, гротеск, гречка; г) ганок, грунт, герготіти, дзига, ґатунок. 4. Укажіть, у якому рядку в усіх словах дж і дз позначають один звук: а) підземний, віджити, відзоріти, дзвонар, джунглі; б) джем, дзьоб, дзвоник, джинси, джаз; в) дзюркіт, дзеркало, джигіт, джемпер, відзвучав г) джоуль, дзвонар, підзорний, підживлення, джерело. 5. Виберіть рядок, де в обох словосполученнях не порушено правила милозвучності: а) справа йде на лад, слова і музика; б) рятуватись втечею, прочитати у книзі; в) мірялись силою, поля й ліси; г) раніше й тепер, зустрітися зі мною. 6. Голосний звук [е] наближується до [и]: а) у кінці слова; б) перед наголошеним [и]; . в) у всіх наголошених позиціях; г) на початку слова. 7. Голосний звук [о] наближується до [у]: а) у будь-якій ненаголошеній позиції; б) перед складом з наголошеним [у] або [і]; в) тільки перед складом з наголошеним [у]; г) на початку слова. 8. Виберіть правильний фонетичний запис слова зжувати: а) [ж:увати]; б) [сжувати]; в) [зжувати]; г) [шжувати]. 9. Виберіть рядок, в усіх словах якого наголошений другий склад: а) ваги, або, каталог, чорнозем, низина б) спина, фольга, руно, разом, косий в) переляк, семетрія, документ, дано, оцет г) адже, вітчим, чорнослив, отаман, пуловер. 10. Виберіть рядок, де в обох словосполученнях не порушено правила милозвучності: а) Зустріч в кав'ярні, увійшли до хати б) Бігти вниз, смажити у олії в) Кав'ярня у Львові, вишні в саду г) поширити в Інтернеті , високо у небі. 11. Сполучник й треба вживати у словосполученні : а) вовки (й/і) ягнята б) прийшла (й/і) запитала в) батьки (й/і) діти г) от (й/і) все. 12. Поясніть основні правила написання ненаголошених Е та И в корені слова .Наведіть приклади

Як чудово виглядає зимовий ліс і як гарно в ньому на прогулянці! Все навкруги біле, вкрите м’яким пухнастим снігом. На гілках могутніх дерев, особливо на широких лапах вічнозелених ялинок, уляглися невеликі купи снігу, схожі на справжні шапки. Всі дерева схилилися, напружені снігом. Коли така шапка падає з гілки, вона розпрямляється і ніби вистрілює, прагнучи до неба.
Небо блакитне і чисте, ніби сльоза. На сонці блищить сніг, переливаючись та граючи у сонячних променях скупого зимового сонця всіма барвами веселки – навіть болячи дивитись на цю розкіш природи.
Морозно. Сніг хрумає і вискрипує під ногами. І якщо взяти трохи снігу в руки та уважно його роздивитися, то можна побачити окремі сніжинки, які є найкращим витвором мистецтва найчудовішого майстра – самої природи. Ніби якийсь казковий ювелір майстерно вирізав ці ажурні крихітні зірочки.
Дерева в лісі скрізь вкриті не тільки снігом, але й інеєм та памороззю. У лісі зимовим днем тихо, здається, що всі сплять, вкриті білосніжною ковдрою. Звуки у морозному повітрі дуже швидко розносяться і лунають на далеку відстань. Тому чути, що сплять все ж таки не всі – ось ворона каркнула, ось і сорока застрекотіла, а ось подала голос ще якась зимова пташка. А зовсім поряд цвірінькає синичка. На прогулянку я взяв трохи хліба і борошна, тому ж насиплю його пташкам, бо в зимовий час їм приходиться дуже скрутно і находити собі їжу на землі, вкритій сніговим покривалом, зовсім важко.
Ні, точно, сплять в зимовому лісі не всі. Ось і чиїсь сліди на чистому снігу. Хто ж тут бігав? Скоріш усього, це заєць у своєму білому зимовому кожушку рятувався від зголоднілого сірого вовка або від рудої красуні – лисиці.
Сонце взимку ховається дуже рано, тому не треба баритися. Мені пора поспішати додому, бо на капелюшках ялинок рожевіє сніг, а білі стрункі берізки самі стають рожевими та золотавими. Ось спочатку блакитні, а потім фіолетові і сині тіні прокрадаються по снігу між мовчазних дерев. Небо починає червоніти на заході, а зі сходу стрімко іде темрява, яка за лічені хвилини нагонить подорожнього і вимусить його поспішати до своєї домівки. Вже можна побачити навіть тоненький серпок молодого місяця.
Вечоріє, становиться значно холодніше. А я повертаюсь додому, йдучи назад по своїх слідах, ще раз притоптуючи хрусткий сніг. І тільки-но я вийшов з лісу, обернувся, а ліс уже зовсім чорний на фоні синього снігового килима. На добраніч, тихий та привітливий зимовий ліс, вкритий прекрасним зимовим покривалом, ми ще побачимось!

Недалеко от нашего дома виднелась река Белая. Я с нетерпением ожидал её
вскрытия. В течение недели стояла оттепель. Дул сильный ветер с запада.Наконец пришёл этот желанный день. Я стоял на крыльце и жадно следил
глазами за движением сплошной, бесконечной полосы синего тёмного льда.
Далеко уплыла поперечная дорога, и какая-то несчастная чёрная корова
бегала по ней. Стоявшие возле меня женщины сопровождали жалобными
восклицаниями каждое неудачное движение бегающего животного. Вдруг две
собаки показались на льду. Но их суетливые прыжки возбуждали не жалость,
а смех окружающих. Все были уверены в их И действительно,
скоро собаки перебрались на берег. Через час я увидел новую картину. Лёд
трескался, ломался на отдельные глыбы. Большая затопляла меньшую,
иногда поднималась одним краем вверх и долго плыла в таком положении.
Некоторые льдины разбивались вдребезги