Лінь - це бездіяльність, відсутність мотивації до вчинків і виконання різних завдань. Лінь - це те, що в нас в голові. І щоб боротися з цим, я роблю декілька речей: читаю книги, відпочиваю на природі, стараюся займатися улюбленою справою та ставити для себе цілі. За до книг і відпочинку на природі я набираюся натхнення і моральної енергії. Якщо я займаюся улюбленою справою, то наповнююся ентузіазмом, а ставлю для себе цілі, тому що "стояча вода тухне". Тобто, якщо я не буду спрямовувати свою енергію в конкретне русло, то вона буде застоюватися всередині і викликати неприємний стан такий як постійна тяга до сну, навіть, коли я не втомлений. Отже, такими я перемагаю свої лінощі й вам раджу спробувати, якщо вас поглинає бездна під назвою "лінь".
⇒ по-батьківськи (через дефіс, утворен. від прикм. і прийменника по)
⇒по-домашньому (через дефіс, утворен. від прикм. і прийменника по)
⇒ часто-густо (утворений від слів з близьким значенням, тому через дефіс)
⇒ давним-давно (відбувається повтор кореня, тому через дефіс)
⇒ натроє (пишемо разом, бо утворений сполученням прийм. з числ.)
⇒ віч-на-віч (відбувається повтор кореня, тому через дефіс)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Запишіть текст, вибираючи потрібний варіант написання слів. Розставте, де потрібно, розділові знаки. Зробити повний синтаксичний розбір першого речення. Скласти схему. Бурхливий розв(е, и)ток ком..п..ют(е, и)рних т(е, и)хнологій викл(е, и)кав значне посил(е, и)(н, н..н)я уваги до в(е, и)кор(е, и)ста(нн..н)я ком..п..ют(е, и)рної техніки у/в усіх галузях лю(ц, дс.кої діял..нос..ті а поява п(е, и)рсонал…них ком..п..ют(е, и)рів й/і сучасного програмного заб(е, и)(с, з)печ(е, и)(н, нн)я, розрахова(н, нн)ого на кор(е, и)стувача що має лише базові початкові зна(н, нн)я взагалі зробила цей процес повсюдним. Зараз навіт.. н(е, и)/можливо назвати галузь де/б н(е, и)/в(е, и)кор(е, и)стовувал(е, и)ся п(е, и)рсонал..ні ком..п..ют(е, и)ри і/й н(е, и)/застосовувався (І, і)нт(е, и)рнет а на обрії вже маячат.. к(е, и)ш(е, и)н..кові ком..п..ют(е, и)ри і/й нові на(т, д)/сучас..ні т(е, и)хнології. Й/І в/у ц..ому зв..я(с, з)ку в(е, и)л(е, и)чезного знач(е, и)(н, н..н)я набуває інформаційна грамот..ніс..ть та інформаційна кул..тура.
Бурхливий розвиток комп‘ютерних техногогій викликав значне посилення уваги до викоростання комп‘ютерної техніки у всіх галузях людської діяльності, а поява персональних комп‘ютерів й сучасного програмного забезпечення розрахованого на користувача, що має лише базові початкові знання, взагалі зробила цей процес повсюдним. Зараз навіть не можливо назвати галузь, де б не використовувалися персональні комп‘ютери, не застосовувався інтернет, а на обрії вже маячать кишенькові комп‘ютери й нові технології, над сучасні технології. І в цьому зв‘язку величезного значення набуває інформаційна грамотність та інформаційна культура.