Написати твір-мініатюру на вибрану тему, використавши два – три безсполучникові речення. Виділити в них граматичні основи:«Пізнай самого себе», «Духовні потреби людини»​

ответ:1. Які ознаки характерні безсполучниковим складним реченням?

2. Які смислові відношення можуть виражати безсполучникові складні речення?

3. Сформулювати правила постановки коми, крапки з комою в безсполучниковому складному реченні. Навести приклади.

4. Сформулювати правила вживання двокрапки в безсполучни­ковому складному реченні. Навести приклади.

5. Сформулювати правила постановки тире в безсполучниковому складному реченні. Навести приклади.

6. Назвати види інтонації в безсполучниковому складному реченні.

7. Чи є взаємозалежність між інтонацією і розділовими знаками в безсполучниковому складному реченні?

8. Яка стилістична функція безсполучникових складних речень

В зошиті виконайте завдання:

Записати текст, розставляючи потрібні розділові знаки. По­яснити вживання коми, тире і двокрапки в простому і склад­ному реченні.

Прислів'я і приказки стислі крилаті вислови в них сконцен­тровано житейську мудрість і філософію народу. Своїм мовним ба­гатством і змістовим розмаїттям українські прислів'я і приказки охоплюють усі аспекти життя людини її погляди на світ суспільні явища громадські та родинні стосунки побут тощо. Люди кажуть «Посієш вчасно збереш рясно». І жодного слова звідси не вики­неш тут сконцентровано багатовіковий досвід народу.

Творчий диктант

► Доповнити початки складних речень так, щоб утворилися без­сполучникові, ураховуючи типи смислових відношень, подані в дужках. ( Дивитись сторінки підручника з теми).

Культура мовлення — це духовне обличчя людини ... (пояс­нення).

Основою мовленнєвої культури є грамотність ... (доповнення). Але цим поняття мовленнєвої культури не вичерпується. Будеш вслухатися в живе мовлення, користуватися словниками, вдум­ливо читати політичну, художню, наукову літературу, звертаючи при цьому увагу на особливо вдалі висловлювання, на побудову речень ... (умова-наслідок). Треба активно розвивати своє мов­лення ... (пояснення).

Культура мовлення тісно пов'язана з культурою мислення ... (причина). Людина ясно, логічно мислить ... (зіставлення). І на­впаки, в людини немає думок ... (наслідок). Мовлення тоді гар­не, коли воно повно й точно передає думки чи відтворює образи, легко сприймається, усім зрозуміле.

Грамотне, багате мовлення — не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів. Це ще й вияв поваги до людей, до народу... Отже, висока культура мови не можлива без високої загальної культури ... (пояснення).

Объяснение:

     Скласти продовження уривку із тексту, використовуючи займенники, пропоную так:
     Поданий текст⇒  Які дивовижні звуки нашої рідної мови! Які вони мелодійні й милозвучні! Кожен звук її ніби малює собою цілу картину. Він створює свої шедеври не тільки в нашій мові, а й у голосах природи. 
     Продовження⇒ Наша рідна мова - це душа народу. Вона велична та красива. Нею пишуть гарні твори видатні майстри слова, розмовляє та висловлює думки цілий народ! Тож давайте плекати та оберігати нашу перлину - мову солов'їну. 
     Займенники⇒ наша, вона, нею, нашу. 

Олександрія - державний дендрологічний парк Національної Академії наук України. Парк був збудований О.Браницькою (Олександра) в честь князя Григорія Потьомкіна. Графиня була вольовою та цілеспрямованою жінкою, часто подорожувала і могла вирішувати питання з керівництва. Саме парки європейських столиць надихнули Олександру створити щось таке ж вишукане у своїй резиденції, а пам'ятаючи все, що зробив для їхньої сім'ї Г.Потьомкін вона вирішила щей таким чином вшанувати його пам'ять. Крім всього цього в парку мав бути побудований його мавзолей, який би розповідав про життя князя. 
Автором плану забудови парку став французький архітектор. В основу були закладені паркові композиції використовуючи існуючий ландшафт території. Багато рослин завозили з країн Європи і підлаштовували під насадження. 
Після занепаду влади Браницьких та відмінення кріпацтва, робота над на парком уповільнилась і лише після війни, в 1946 році, коли парк було передано Нац академії наук відновився його розквіт. 
Взагалі це дуже чудовий парк. Я не раз в ньому бував і з впевненістю можу сказати, що це одна з культурних, природних та історичних пам'яток України. В кожні пори року парк прекрасний по-своєму. 
Взимку зачує тиша і білосніжні покривала снігу, весною все розквітає та зеленіє, влітку можна чудово провести час між заквітчаних дерев чи полян, а восени - опиняєшся в іншому світі, бо різноманітні барви листя прикрашають кожну доріжку. 
Взагалі наша Україна дуже гарна, але всьому потрібен догляд. Люди, будьте ближчі до природи, не дозволяйте собі смітити та ламати щось, до ть нашій Батьківщині стати трішки прекраснішою