annaar497
?>

1. У котрому рядку всі прикметники належать до однієї групи за значенням? А) голубе небо, солоний сир, золотий характер, лисяча посмішка Б) металева пружина, братове пальто, осінній вечір, срібний ланцюжок. В) срібний іній, чавунний котел, пшоняна каша, кам’яний будинок Г) кришталева чаша, кришталева вода, скляний ковпак, залізний цвях. 2. Укажіть рядок, в якому всі прикметники можна утворити лише із суфіксом ов А) калина, казка, поле, стиль Б) пурпур, емаль, груша, край В) метр, травень, дощ, нуль Г) ліс, кільце, кришталь, глянець 3. Усі слова треба писати разом у рядку А) північно/західний, сніго/збиральний, судно/будівельний Б) південно/український, світло/рожевий, сільсько/господарський В) багато/барвний, ліво/бережний, польсько/литовський Г) десяти/поверховий, чорно/бровий, сміттє/переробний 4. У якому рядку НЕ з прикметником пишеться окремо А) Доброму каменю пісок не/страшний Б) уста його були скривлені не/вимовним жалем В) і якусь не/велику зажуру навіває та пісня мені. Г) Мене ніяк не покидають оці не/всипущі думки. 5. У котрому реченні вжито прикметник, що перейшов в іменник А) Ситий голодному не товариш Б) Грім гучний, а дощ малий В) Старого мішка не залатаєш. Г) Чисте небо не боїться грози. 6. До твердої групи належать усі прикметники в рядку А) Дмитрів, далекий, колишній Б) дрібен, мамин, віртуальний В) довгошиїй, морський, вчорашній Г) особистий, вечірній, львівський 7. Ступені порівняння можна утворити від обох слів рядка А) солодкий, босий Б) добрий, теплесенький В) прелютий, осінній Г) глибокий, приємний 8. Котрі з поданих прикметників є якісні? 1) Чарівний світ 2) Вишневе варення 3) Хатні меблі 4) кам’яне серце 5) червоне намисто 6) гнідий кінь 7) братова книга 8) міський транспорт 9) малинова сукня 10) міцне коріння 11) літня спека 12) степова трава 9. Скільки в поданому тексті відносних прикметників? Літньої пори милувалися ми туманним ранком, смакуючи солодким печивом і малиновим соком. У нас прокинувся вовчий апетит, тож ми пішли у вишневий сад і, торкаючись вишневих гілок, пили грузинський чай. Чарівний голос соловейка і дятлове цокання лунали, мов мелодія струн. А з воронячого гнізда до нас долинали голосні крики, мов шум дощових хмар. 10. Утворіть ступені порівняння від прикметника дзвінкий, добрий. 11. Утворіть прикметники від слова вітер, дощ. 12. Підкресліть усі члени речення. Соловейкове гніздо красується серед гілок яблуні.

Украинская мова

Ответы

seletan1

Відповідь:1а

8. 3

9 и 10 не знаю

Пояснення:

bistrayakuhnya46
ВИБИРАЙ
1)Мій песик полюбляє гуляти у нас під вікном(Присвійний займе займенник-мій)
2)Ніщо не може заставити Марічку вчитися на відмінно(Заперечний займенник-ніщо)
3)Ця дівчина дуже кмітлива(вказівний займенник-ця)
4)Абищо тут не було,безлад влаштували жахливий!(неозначенний займенник-абищо)
5)Я полюбляю ходити до школи (особовий займенник-я)
6) Я сьогодні отримав гарну оцінку.
7)Ми сьогодні ходили до галереї.
8)Вона моя подружка.
9)Вони займаються спортом.
Я сьогодні отримав гарну оцінку.
Ти вивчив теорему?
Вам до донести зошити?
Ми сьогодні ходили до галереї.
Вона моя подружка.
Він такай чесний.
Сонечко воно таке прекрасне.
Вони займаються спортом.
zaschitin48
    В одному дворі жив маленький котик. Він дуже всього боявся. Проїде машина, а у котика серце у п'яти, вітер зашелестить в деревах, він знову починає труситися. З нього знущалися усі вуличні коти. " Який же я боягуз! " - думав котик і від цього йому ставало дуже сумно.
   Якось проходила дівчинка і побачила котика. Вона сплеснула руками і сказала:
" Який гарненький котик!"
 А котик здивувався :"Про кого це вона?"

     -Кицю, сиди тут, я зараз повернуся.-сказала дівчинка і кудись побігла.
    А котик і не думав нікуди йти.
    Скоро дівчинка повернулася,вона поставила перед котиком тарілку з молоком. Ще ніколи в житті котик не їв такої смакоти.Він з'їв усе молоко, а потім ще й облизав своїм рожевим язичком тарілку. Котик потерся об ноги дівчинки і сказав:
"Мур-р-р", що на кошачій мові було:" ". 
     С того дня кошеня та дівчинка стали друзями.
Щодня котик чекав дівчинку і вони разом гралися або сиділи на сонечку. 
    Якось до двору забігла велика собака. 
    "Р-Р-Р".-сказала собака,що на собачій мові означає:"Я дуже зла,стережіться мене!"і кинулася до дівчинки.  
"Ой, боюся!"-заплакала дівчинка.
   Котик злякався теж, але він не міг допустити, щоб якась собака образила його найкращого друга. 
 Він став між собакою та дівчинкою, прогнув спину, підняв хвоста і зашипів на собаку: "Ш-ш-ш!" Це означало: "Іди звідси, зла собака, ми тебе не боємося!"
Собака подумала здивовано: "Такий маленький, а такаий хоробрий!" На усяк випадок декілька разів гавкнула, а потім піджала хвоста і побігла геть.
    Дівчинка схопила котика на руки, притулила до себе:"Який ти сміливець, котику! Ти справжній тигр."
   Всі хто був на дворі зааплодували котику. І з того часу стали його звати Тигром.
  Коли батьки дівчинки дізналися про хоробрий вчинок котика, вони дозволили взяти його додому.  І став котик не вуличним котом, а домашнім улюбленцем всієї сім'ї, бо він був дуже лагідним та слухняним.

Мій котик справжній герой,
Тепер він завжди буде зі мной,
Має він догий хвостик і вушка
А на лапках у нього м'якенька подушка.
Язичком він вмивається,
І нікого вже не лякається.
Собаки його поважають,
Дружнім гавканням його зустрічають.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. У котрому рядку всі прикметники належать до однієї групи за значенням? А) голубе небо, солоний сир, золотий характер, лисяча посмішка Б) металева пружина, братове пальто, осінній вечір, срібний ланцюжок. В) срібний іній, чавунний котел, пшоняна каша, кам’яний будинок Г) кришталева чаша, кришталева вода, скляний ковпак, залізний цвях. 2. Укажіть рядок, в якому всі прикметники можна утворити лише із суфіксом ов А) калина, казка, поле, стиль Б) пурпур, емаль, груша, край В) метр, травень, дощ, нуль Г) ліс, кільце, кришталь, глянець 3. Усі слова треба писати разом у рядку А) північно/західний, сніго/збиральний, судно/будівельний Б) південно/український, світло/рожевий, сільсько/господарський В) багато/барвний, ліво/бережний, польсько/литовський Г) десяти/поверховий, чорно/бровий, сміттє/переробний 4. У якому рядку НЕ з прикметником пишеться окремо А) Доброму каменю пісок не/страшний Б) уста його були скривлені не/вимовним жалем В) і якусь не/велику зажуру навіває та пісня мені. Г) Мене ніяк не покидають оці не/всипущі думки. 5. У котрому реченні вжито прикметник, що перейшов в іменник А) Ситий голодному не товариш Б) Грім гучний, а дощ малий В) Старого мішка не залатаєш. Г) Чисте небо не боїться грози. 6. До твердої групи належать усі прикметники в рядку А) Дмитрів, далекий, колишній Б) дрібен, мамин, віртуальний В) довгошиїй, морський, вчорашній Г) особистий, вечірній, львівський 7. Ступені порівняння можна утворити від обох слів рядка А) солодкий, босий Б) добрий, теплесенький В) прелютий, осінній Г) глибокий, приємний 8. Котрі з поданих прикметників є якісні? 1) Чарівний світ 2) Вишневе варення 3) Хатні меблі 4) кам’яне серце 5) червоне намисто 6) гнідий кінь 7) братова книга 8) міський транспорт 9) малинова сукня 10) міцне коріння 11) літня спека 12) степова трава 9. Скільки в поданому тексті відносних прикметників? Літньої пори милувалися ми туманним ранком, смакуючи солодким печивом і малиновим соком. У нас прокинувся вовчий апетит, тож ми пішли у вишневий сад і, торкаючись вишневих гілок, пили грузинський чай. Чарівний голос соловейка і дятлове цокання лунали, мов мелодія струн. А з воронячого гнізда до нас долинали голосні крики, мов шум дощових хмар. 10. Утворіть ступені порівняння від прикметника дзвінкий, добрий. 11. Утворіть прикметники від слова вітер, дощ. 12. Підкресліть усі члени речення. Соловейкове гніздо красується серед гілок яблуні.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

westgti77105
evrotrastop64
Геннадьевна_Петр
Aleks0091
dentalfamily
Lorik-lorik29
master-lamaster
Евгеньевич-Куликов1614
brand
bksenia9775
missbuhgalter2013
ravshandzon3019835681
PetrovnaTsukanov
ViktorovnaKraeva634
zelreiki