Тема ПРИСЛІВНИК 7 КЛАС (1) "На/весні" наступає час великого пташиного перельоту. (2) Тоді зачаровані діти підносять голову "в/гору", допитливо водять очима й дослухаються до пташиного леготу. (3) Птахи відчувають, що "в/низу" рідна земля, і по духу впізнають знайомі оселі. (4) І малеча, і дорослі, сповнені особливих почуттів, поспішають "на/зустріч" з птахами. 1. Три прислівники вжито в реченні * третьому першому четвертому другому 2. Окремо в тексті пишеться сполука слів * на/весні в/гору в/низу на/зустріч 3. Означальний прислівник ужито в реченні * першому другому третьому четвертому

1. Другому

2. На зустріч

3. Четвертому

Объяснение:

    Пропоную написати такі 4 речення із складними іменниками,4 речення із складними прикметниками:
⇒ Складні іменники:
1. У нашої машини дуже велкий автопробіг. (автопробіг)
2. У квартирі моєї бабусі завжди стоїть напівморок. (напівморок)
3. Мій товариш запросив мене відвідати автомотогурток, на заняття якого він сам ходить близько трьох років. (автомотогурток)
4. На Свят-вечір ми всією родиною підемо в гості до нашою улюбленої бабусі. (Сіят-вечір)

⇒ Складні прикметники: 
1. Плуг - це сільськогосподарське знаряддя. (сільськогосподарське)
2. Тарас Шевченко є постаттю волелюбною. (волелюбною)
3.  На занятті української мови ми вчились визначати лінгвостилістичні особливості тексту. (лінгвостилістичні)
4. Я вирішив вступити на фізико-математичний факультет. (фізико-математичний)

    Пропоную написати такі 4 речення із складними іменниками,4 речення із складними прикметниками:
⇒ Складні іменники:
1. У нашої машини дуже велкий автопробіг. (автопробіг)
2. У квартирі моєї бабусі завжди стоїть напівморок. (напівморок)
3. Мій товариш запросив мене відвідати автомотогурток, на заняття якого він сам ходить близько трьох років. (автомотогурток)
4. На Свят-вечір ми всією родиною підемо в гості до нашою улюбленої бабусі. (Сіят-вечір)

⇒ Складні прикметники: 
1. Плуг - це сільськогосподарське знаряддя. (сільськогосподарське)
2. Тарас Шевченко є постаттю волелюбною. (волелюбною)
3.  На занятті української мови ми вчились визначати лінгвостилістичні особливості тексту. (лінгвостилістичні)
4. Я вирішив вступити на фізико-математичний факультет. (фізико-математичний)