Контрольна роботаТестуванняФразеологія. Елементи стилістики. Творчість Т. Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала, М.Рильського, М.ВінграновськогоЧастина 11. Лексикологія – це наука про мову, що вивчає:а) частини мови;б) словниковий склад мови;в) будову речення.2. Лексика – це:а) сукупність слів мови;б) частина мови;в) член речення.23. Лексичне значення слова – це:а) те, що означає слово;б) те, що вказує на належність слова до певної частини мови;в) зміна слова за відмінками.4. За кількістю лексичних значень слова поділяються на:а) однозначні і двозначні;б) однозначні і багатозначні;в) однозначні і слова, які не мають лексичного значення.5. Багатозначними є слова, що:а) позначають велику кількість одних і тих самих предметів;б) позначають великі за розміром предмети або явища;в) мають кілька лексичних значень.6. Доберіть до слова герой відповідне тлумачення.а) Великий хижий птах, що водиться в степах та горах.б) Здатність людини думати, мислити, основа її свідомого життя.в) Людина, яка виявляє надзвичайну відвагу, хоробрість, самовідданість у бою чи в праці.7. У якому словнику пояснюється лексичне значення?а) орфографічному;б) словнику іншомовних слів;в) тлумачному словнику.8. У якому рядку є багатозначні слова?а) ключ від дверей – ключ птахів;б) коса дівчини – коса на морі;в) лісові лисички – хитрі лисички;г) брус мила – дерев’яний брус.9. Позначте словосполучення, у якому допущено лексичну помилку:а) йти навмання;б) читати виразно;в) на слідуючий день;г) дошкульний вітер.10. Позначте словосполучення, у якому допущено лексичну помилку:а) відносини між батьками й дітьми;б) варто запам’ятати;в) шанувати старших;г) чоловік богатирської сили.Частина 231. Синоніми – це слова:а) різні за звучанням, але однакові чи близькі за значенням;б) протилежні за значенням;в) однакові за звучанням, зовсім різні за значенням;г) схожі за звучанням, але зовсім різні за значенням.2. Знайдіть групу слів, які є синонімами:а) брудно, охайно, скрутно;б) солдат, боєць, воїн;в) ніч, день, денний;г) бити, квапитись, читати.3. Знайдіть синонім до слова азбука:а) алфавіт;б) кросворд;в) азбест;г) каламбур.4. Антоніми – це слова:а) протилежні за значенням;б) різні за звучанням, але однакові чи близькі за значенням;в) однакові за звучанням , але різні за значенням;г) схожі за звучанням, але зовсім різні за значенням.5. Знайдіть антонім до слова ТИХИЙ у словосполученні ТИХИЙ ГОЛОС:а) гучний;б) вітряний;в) неспокійний;г) розбурханий.6. Знайдіть пару речень з омонімами:а) Щебет солов’їв заснув. Говір галок пробудився.б) Високо десь гусиний лине ключ. На столі лежав великий, старовинної різьби ключ.в) Ярославна вдивляється в далечінь, чи не з’явиться дорогий ладо. Але порожньо надорозі.7. Омоніми – це слова:а) схожі за звучанням, але різні за значенням;б) однакові за звучанням, але зовсім різні за значенням;в) протилежні за значенням.8. Знайдіть антонім до слова РАДІТИ:а) сумувати;б) жартувати;в) веселитися;г) співчувати.9. Знайдіть синонім до слова КРИЧАТИ:а) галасувати;б) радіти;в) говорити;г) співати.410. Знайдіть речення з антонімами:а) Вночі спить на землі, а вранці тікає.б) Вранці я часу не маю.в) Люди стали скрізь такі щирі, сердечні, довірливі.г) Спіють яблука і зріє виноград.Частина 31. Фразеологія вивчає ...а) словосполучення;б) крилаті вислови;в) афоризми;г) прислів’я і приказки.2. У яких словниках пояснюється значення і походження стійких сполучень слів?а) тлумачних;б) орфографічних;в) фразеологічних;г) історичних.3. У якому рядку всі словосполучення є фразеологізмами?а) п’ятами накивати, швидко втекти, хапати дрижаки;б) ні пари з уст, комарика придушити, як кіт наплакав;в) стояти як пень, весела людина, зуб на зуб не попадає;г) сидіти склавши руки, дбайливо доглядати, бігти стрімголов.4. У якому рядку фразеологізми мають значення молодий?а) Ні пари з уст, мало ще каші з’їв;б) молоко на губах, курча жовтороте;в) горобеня жовтодзьобе, наробити галасу;г) немає гаразду в голові, жуки в голові.5. Позначте правильне значення фразеологізму п’яте через десяте:а) похапцем;б) багато;в) неправильно;г) давно.6. Що означає фразеологізм закарбувати собі на носі?а) розбити ніс;б) зрозуміти;в) запам’ятати;г) забути.7. Що означає фразеологізм піймати облизня?а) зловити комаху;б) пообідати;в) облизатися;г) зазнати невдачі.8. Укажіть ряд фразеологізмів-антонімів.5а) як кіт наплакав, мов оселедців у діжці;б) поставити на ноги, нюні розпускати;в) покласти зуби на полицю, озброєний до зубів;г) давати хропака, птах високого польоту.9. Укажіть ряд фразеологізмів-синонімів.а) кидає пляму, в носі крутить;б) сон бере, дерти горло;в) анітелень, мов у рот води набрати;г) брати в шори, носом клювати.10. У яких реченнях є фразеологізми?а) Романові дома довелося покуштувати березової каші. (С.Васильченко)б) Довго служив Микола в забродській ватазі і заробив чимало грошей. (І.Нечуй-Левицький)в) Стояла, дивилась і почувалась на небі сьомому. (Є.Гуцало)г) Холодне срібло з висоти з-за хмар лине. (В.Сосюра)