Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Тренувальне тестування. Службові частини мови. 1. Прийменник вжито в реченні А Десь поблизу співали пташки. Б Лунає неподалік парку голосна пісня. В Назустріч здіймалося місто вечірнє. Г Напередодні усю ніч ішов дощ. Д Мовчать церкви, мовчить базар, і лиш кричать кругом плакати. 2. Прийменник є в кожному реченні, окрім А Без праці не проживеш. Б Друзі пізнаються в біді. В Не гріє сонце на чужині. Г Як гукнеш, так і відгукнеться. Д Час за гроші ніколи не можна купити. 3. Сполучник вжито в реченні. А Дбай , сину, про своїх друзів: вони повинні бути добрі. Б Завжди приємно було згадувати всіх , кого знав в дитинстві. В А добрі друзі -запорука успіху. Г Любий сину кожен повинен стежити і за своїм тілом, і за душею. Д Я, люба дитино, картав себе за недобре, виробив здатність дбати про душу 4. Сполучник вжито в реченні, окрім А Коли я був у твоєму віці, то регулярно влаштовував собі сповідь . Б «Чиста душа -то запорука людського здоров’я і довголіття», - говорили наші предки. В Мова - знаряддя для засвоєння спадщини минулого й найвищих здобутків культури. Г .Слово- наймогутніше знаряддя, що уможливлює перегук поколінь. Д Прилучення до скарбів рідної мови надає нам духовності та дужості. 5.В котрому рядку вжито частку: А В долині – луки, трава по пояс. Б. Було у нього щось тривожне. В. Час – не наша власність. Г. Дівчина немов квітка. Д.Зроблю все, аби помагали. 6.В котрому рядку вжито частку А Дякую тобі за листа. Б Хоч хвилиночку зачекай на мене. В Пам’ятаю, як уперше пішов до школи. Г Утішило мене те, що ти любиш музику. Д Мені захотілося жити так, щоб душа співала. 7.В котрому рядку вжито частку: А Стримую докори за те, що завинила. Б Слова говорили про те, щоб волу дати. В Аби щастя було на землі. Г Мудрість, кажуть, приходить з віком. Д Цвіт на каштанах вже погас. 8. Частка вжита в кожному реченні, окрім: А Правда таки переможе. Б Пішов би я в Україну. В Майже тиждень не було дощу. Г Я буду крізь сльози сміятись. 9. В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.: А. Ворон висміює свиню за\те, що чорна. Б. Що\б улітку не вродило, зимою не зашкодить. В. Як\ би руки не працювали, а розум над ними пан. Г. Індик хоч не співає, за\те багато думає. Д. Він карався за\те, що зрадив.
-Привіт, Юро
-Привіт, Катю
-Як справи з пошуком нової роботи?
-Все як завжди- у активному пошуку
- я могла б до тобі в цьому питанні
- був би дуже вдячний тобі за до
- у мене декілька запитань щодо роботи: який урок твій улюблений предмет у школі? Що полюбляєш робити? Яка для тебе задовільна зарплата?
-улюблений урок- фізика та англійська мова; люблю майструвати різноманітні механізми; і зарплата щоб була побільша.
- я знаю яка тобі професія підійде! Інженер!
- точно! Я й не міг додумались! Дякую тобі за до