Вкажіть рядок з односкладним реченням: а) Літо дбає, зима споживає. в) Люблю печальну осінь в ріднім краї. б) Хто не жалує тварини, не й людини. г) Випав сніг – бережи ніг.

Відповідь:

г) Випав сніг – бережи ніг.

Пояснення:

Односкладне узагальнено-особове речення

Увесь день простояли козацькі чайки на височині каффських берегів. Чорним маком розсипалися по хвилях, але ані мешканцям узбережжя, ані морякам із кораблів не спало на дум­ку придивитися, що це за чорні крапки розсипалися на обрії в сліпучому блиску сонячних іскор. А коли сонце схилилося до заходу й море стало бузковим, козаки почали повільно підтягу­ватися до берегів і обстрілювати ворожі мури. Канонада посилювалася, стала такою частою й рівною, наче § Каффа перетворилася на велетенський казан або на жерло вул­кана, де скипає й клекоче розтоплена лава. Цитадель не здавалася. Усі дванадцять веж і чотири брами вищирилися на козаків гарматними стволами, і після першого нападу козаки відступили, утративши понад сто побратимів. Доводилося розпочати справжній бій і облогу. Сагайдачний за­лишив біля веж невеликі загони, а головний удар скерував проти цитаделі, бо поки вона не впаде, Каффу не можна вважати взятою. Козаки бились одчайдушно й приставляли до мурів нашвидку збиті драбини, коли раптом важкий вибух потряс Каффу. Певно, фундамент підмур’я і вежі були підмиті підземними джерелами, бо наріжна вежа сповзла узбіччям гори, відкривши два                                                                            широких отвори. З переможним ревом кинулися в них козаки. А з того боку вже наїжачився ятаганами загін яничарів. Розпочався мовчазний, жорстокий бій, де ніхто не просив і не давав пощади. Тим часом один із козаків підліз до протилежної брами, під­котив туди барило пороху й підпалив. Це вирішило кінець бою. З подвоєною силою кинулися козаки в напад. Здригнулися яни­чари, на мить збентежилися — і лавина козаків полинула в цита­дель, освітлену загравою і палахкотливим світлом смолоскипів.  

Кожен звук має своє умовне позначення:
голосний звук позначається кружечком "о" 
приголосний твердий звук позначають рисочкою  "-"
приголосний м`який звук позначають двома рисочками "="
Існує багато правил, що дозволяють визначати яким має бути звук у конкретному слові. Які саме слова вам потрібно проаналізувати???
Можу привести кілька прикладів, якщо не зрозумієте - питайте.

Колосся [колосс`а] - о - о - = о 7 букв, 7 звуків, 3 склади
Сьогодні [с`огодн`і] = о - о - = о 8 букв, 7 звуків, 3 склади
Подвір`я [подв`ір`а] - о - = о = о 7 букв, 7 звуків, 3 складигодин тому
Міжряддя [м`іжр`адд`а] = о - = о - = о 8 букв, 8 звуків, 3 склади
Кладуть [кладут`]  - - о - о = 7 букв, 6 звуків, 2 скдади (кла-дуть)
Браття [братт`а]  - - о - / = о 6 букв, 6 звуків, 2 склади (брат-тя)
Маслюків [масл`ук`ів]  - о - = о = о - 8 букв, 8 звуків, 3 склади (мас-лю-ків)
Дзеркальце    - о - - о = - о  10 букв, 8 звуків, 3 склади (дзер-каль-це)

А тепер кілька правил:
Буквосполучення Дж, Дз в звуко-буквенному аналізі позначають один звук.

М`який знак в аналізі не позначаеться ніяк - він лише пом`якшує попередній приголосний звук.

Буква Ю позначається двома звуками, якщо стоїть на початку слова або після голосного звука, наприклад слово Юлія [йул`ійа]. Якщо буква Ю стоїть після приголосного, то вона його просто пом`якшує, а в звуко-буквенному аналізі позначається одним звуком "у". Те саме стосується і букви "Я".


Пишете в зошиті саме так: слово - транскрипція - квлькість букв - кількість звуків - кількість складів. А також ділите на склади саму звукову схему вертикальними рисочками ось так: Сьогодні [с`огодн`і] = о/ - о -/ = о 8 букв, 7 звуків, 3 склади. 
= о/ - о -/ = о така схема в зошиті малюється олівцем