marinakmaa86
?>

1. Усі сполучники підрядності в рядку А якщо, бо, наче, та Б який, чий, і, як В немовби, неначе, або, аби Г тобто, неначе, зате, як Д коли, куди, щоб, як 2. Усі сполучники сурядності в рядку А щоби, котрий, також, зате Б але, й, та, або В де, з тим щоб, однак, чий Г хоч, як, одначе, і Д тому що, зате, який, ні 3. Усі сполучники в рядку А зате, та, якби, якщо Б і, або, чи, мов В але, мовби, начеб, втім1. Усі сполучники підрядності в рядку А якщо, бо, наче, та Б який, чий, і, як В немовби, неначе, або, аби Г тобто, неначе, зате, як Д коли, куди, щоб, як 2. Усі сполучники сурядності в рядку А щоби, котрий, також, зате Б але, й, та, або В де, з тим щоб, однак, чий Г хоч, як, одначе, і Д тому що, зате, який, ні 3. Усі сполучники в рядку А зате, та, якби, якщо Б і, або, чи, мов В але, мовби, начеб, втім Г чи, начебто, немовбито, проте Д як, мов, тому що, ніж 4. Усі сполучники складні в рядку А зате, якби, якщо, мовби Б начеб, начебто, тому що, і В немовби, немовбито, через те що, та Г ніби, нібито, немов, мов Д адже, отож, притому, для того щоб 5. Усі сполучники складені в рядку А незважаючи на те що, чи... чи, так що, щоб Б тому що, завдяки тому що, не то... не то, проте В тому що, через те що, перед тим як, для того щоб Г коли, як, доки, після того як Д щоб, незважаючи на те щоб, бо, якщо 6. Назвіть речення зі сполучником: А Він думав про те вечорами, малюючи портрети, етюди (І. Цюпа); Б Художник хоче, щоб його цінували люди (І. Цюпа); В Соняшники горять на подвір'ях, за огорожами (Є. Гуцало); Г Квітнуть, квітнуть, звеселяють нам душу півонії (О. Гордій) 7.Назвіть речення зі сполучником сурядності: А) Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (В. Яворівський); Б) Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (М. Коцюбинський); В) На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка); Г) Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук 8. У якому рядку визначення сполучника правильне? А) Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними. Б) Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку однорідних членів речення. В) Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку однорідних членів та частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними. Г) Сполучник— службова частина мови, яка виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосполученні та реченні. 9..У якому рядку всі сполучники належать до одного розряду за будовою: А) тому що, незважаючи на те що, для того щоб, через те що; Б) аби, чи…чи, щоб, у зв’язку з тим що, то…то; В) коли б, якщо і, ледве, хоч; Г) оскільки, тому що, якщо, бо, але. 10. Укажіть речення, у якому сполучник служить для поєднання однорідних членів: А. Довкола будиночків цвів бузок, і на білі стіни падала тінь від листя (П. Панч). Б. Сонця ще не було видно, хоч далекі шпилі вже рожевіли (М. Коцюбинський). В. Ліс шумів над ним тужливо, і плакав, і ревів (І. Франко). Г. Розчинилися двері, і через поріг переступила з повним відром Галя (А. Шиян 11. У якому рядку всі сполучники підрядні приєднують речення мети: А) що, як, мов; Б) щоб, для того щоб, з тим щоб; В) мов, хай, що; Г) бо, оскільки, коли 12. У якому рядку всі сполучники підрядні приєднують речення часу: А) як тільки, що, наче, бо, щоб; Б) коли, як тільки, щойно, поки, допоки; В) оскільки, незважаючи на те що, але, та, чи; Г) мов, якщо, хоч, дарма що, ніби.

Украинская мова

Ответы

dshi67orbru

Що я знаю про професії моїх батьків

Я ще навчаюсь у школі, але вже не раз і не два запитував себе: ким бути? І я вирішив у майбутньому стати провідником пасажирських вагонів, як і мій тато.

Від нього я дізнався, що це одна з найбільш масових професій на залізничному транспорті. Перед відправкою в рейс провідник приймає вагон, інвентар, постільну білизну. Забезпечує посадку і висадку пасажирів, правильно розмішує їх у вагоні, створює необхідні для зручного проїзду умови: порядок і чистоту у вагоні, нормальний температурний режим, вентиляцію повітря.

Провідник повинен стежити за справним станом ходової частини вагона, автогальмом і електроустаткуванням, усувати в ньому дрібні дефекти. Він повинен знати правила технічної експлуатації залізниці, розміщення станцій маршруту свого поїзда. З шкільних предметів необхідно добре знати географію, фізику, мови. Головне для провідника вагона — доброзичливість, що повинна поєднуватися з стю, уважністю при обслуговуванні пасажирів, акуратністю.

Моя мама працює перукарем. Вона дуже любить свою професію. Зробити людину красивою і привабливою — справа рук і вміння перукаря. Спеціаліст цієї професії працює в чоловічих, жіночих та дитячих салонах у міській і сільській місцевості, а також у цехах, де виготовляють перуки і шиньйони. Робить стрижку, різні види завивок, модні зачіски, манікюр тощо.

Висококваліфікований перукар повинен володіти знаннями з косметики, знати якості барвників, склад фарб застосування їх, знати призначення й будову устаткування, інструментів, пристроїв і апаратури, а також причини несправностей та засоби їх усунення.

Професія потребує художнього смаку, доброї координації рухів, уважності, ввічливості і такту.

Для успішного оволодіння професією необхідні міцні знання з хімії, біології, анатомії і фізіології людини.

Отже, професії моїх батьків дуже потрібні людям, і я вирішив, що найбільше користі принесу Батьківщині, коли буду провідником пасажирських вагонів.

Ivanovich_Kostik898
Кого бачить людина, коли народжується на світ?Звісно свої батьків. Вони виховують тебе, відтають свою турботу та ласку. Ти ростеш неначе та квітка, в якої неймовірна кількість сонячного тепла та вологи. Батьки-це опора в житті, вони дають тобі той фундамент, на якому ти будеш будувати своє подальше життя. Вони тебе огороджують від проблем, зайвих переживань, бережуть тебе, твій емоційний та фізичний стан.Я можу сказати з певністю, що мої батьки це моя велика фортеця, яка наповнена доверху теплом , любов'ю, чесністю та повагою.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Усі сполучники підрядності в рядку А якщо, бо, наче, та Б який, чий, і, як В немовби, неначе, або, аби Г тобто, неначе, зате, як Д коли, куди, щоб, як 2. Усі сполучники сурядності в рядку А щоби, котрий, також, зате Б але, й, та, або В де, з тим щоб, однак, чий Г хоч, як, одначе, і Д тому що, зате, який, ні 3. Усі сполучники в рядку А зате, та, якби, якщо Б і, або, чи, мов В але, мовби, начеб, втім1. Усі сполучники підрядності в рядку А якщо, бо, наче, та Б який, чий, і, як В немовби, неначе, або, аби Г тобто, неначе, зате, як Д коли, куди, щоб, як 2. Усі сполучники сурядності в рядку А щоби, котрий, також, зате Б але, й, та, або В де, з тим щоб, однак, чий Г хоч, як, одначе, і Д тому що, зате, який, ні 3. Усі сполучники в рядку А зате, та, якби, якщо Б і, або, чи, мов В але, мовби, начеб, втім Г чи, начебто, немовбито, проте Д як, мов, тому що, ніж 4. Усі сполучники складні в рядку А зате, якби, якщо, мовби Б начеб, начебто, тому що, і В немовби, немовбито, через те що, та Г ніби, нібито, немов, мов Д адже, отож, притому, для того щоб 5. Усі сполучники складені в рядку А незважаючи на те що, чи... чи, так що, щоб Б тому що, завдяки тому що, не то... не то, проте В тому що, через те що, перед тим як, для того щоб Г коли, як, доки, після того як Д щоб, незважаючи на те щоб, бо, якщо 6. Назвіть речення зі сполучником: А Він думав про те вечорами, малюючи портрети, етюди (І. Цюпа); Б Художник хоче, щоб його цінували люди (І. Цюпа); В Соняшники горять на подвір'ях, за огорожами (Є. Гуцало); Г Квітнуть, квітнуть, звеселяють нам душу півонії (О. Гордій) 7.Назвіть речення зі сполучником сурядності: А) Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (В. Яворівський); Б) Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (М. Коцюбинський); В) На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка); Г) Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук 8. У якому рядку визначення сполучника правильне? А) Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними. Б) Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку однорідних членів речення. В) Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку однорідних членів та частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними. Г) Сполучник— службова частина мови, яка виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосполученні та реченні. 9..У якому рядку всі сполучники належать до одного розряду за будовою: А) тому що, незважаючи на те що, для того щоб, через те що; Б) аби, чи…чи, щоб, у зв’язку з тим що, то…то; В) коли б, якщо і, ледве, хоч; Г) оскільки, тому що, якщо, бо, але. 10. Укажіть речення, у якому сполучник служить для поєднання однорідних членів: А. Довкола будиночків цвів бузок, і на білі стіни падала тінь від листя (П. Панч). Б. Сонця ще не було видно, хоч далекі шпилі вже рожевіли (М. Коцюбинський). В. Ліс шумів над ним тужливо, і плакав, і ревів (І. Франко). Г. Розчинилися двері, і через поріг переступила з повним відром Галя (А. Шиян 11. У якому рядку всі сполучники підрядні приєднують речення мети: А) що, як, мов; Б) щоб, для того щоб, з тим щоб; В) мов, хай, що; Г) бо, оскільки, коли 12. У якому рядку всі сполучники підрядні приєднують речення часу: А) як тільки, що, наче, бо, щоб; Б) коли, як тільки, щойно, поки, допоки; В) оскільки, незважаючи на те що, але, та, чи; Г) мов, якщо, хоч, дарма що, ніби.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Romanovich1658
anechcak
Решетникова
arionul-secondary2
baron
snopovajulia
tonyakuznetsova
uisfbu7777733
tarasowamash4
sharaeva-is
Yeliseeva Verevkin864
Artyukhin545
kirycha-2000719
Маринова
vkurnosov20008