pashyanaram
?>

II. Підкресліть члени речення в першому реченні. І. Випишіть спочатку речення, а потім - складні. Обведіть у першій групі речень питальні займенники, а в другій – відносні .1 Хто може сонце погасить і землю вибити з орбіти? (В. Сосюра 2. Після похмурої темної ночі, у яку не переставав хлюскати лапастий дощ, починало світати (Панас Мирний). 3. Тільки тим історія належить, хто сьогодні бореться й живе (В. Симоненко). 4. Той ніколи не має часу, хто нічого не робить (Нар. творчість).5. Чому потрібно знати історію свого народу?

Украинская мова

Ответы

gennadevna
Зачин: 
За давніх-давен, як свинки співали пісень, а мавпи тютюн жували, а кури його клювали, а качки: «Кряк-кряк» примовляли,— якось усі птахи попросили сороку:
— Навчи нас, як вити гніздо.
Бо всім відомо, що сорока — майстер вити гнізда. Зібрала вона всіх птахів і почала вчити. Спершу принесла грязюки і зліпила кругленький млинець.

Основна частина:
—    Я вже знаю, як його робити,— сказала сова і полетіла геть. Ось чому сови не навчилися робити кращих гнізд.
Після цього сорока взяла кілька хворостинок і сплела з них кругленький обідок.
—    І я так зумію,— сказав горобець і полетів собі. Відтоді горобці в'ють свої гнізда з хворостинок, хоч і роблять це абияк.
Потім сорока назбирала пуху та пір'я і вистелила гніздо.
—    Оце мені подобається! — вигукнув шпак і полетів геть. Ось чому в шпаків так м'якенько вистелені гнізда.
Тим часом сорока робила своє. А нетерплячі птахи один за одним відлітали геть.
Зрештою залишилася біля сороки сама тільки горлиця. А їй не вистачало ні глузду, ні тями чогось навчитися. Сидить і туркоче-торочить щось своє:
—    Тягни три трісочки, тягни три-и. Сорока саме клала прутик. Почула, що туркоче горлиця, і каже:
—    Не трісочки, а прутики, і не три, а й одного досить.
Горлиця ж торочить своє. Нарешті озирнулася сорока і побачила, що біля неї немає нікого, крім  недотепи  горлиці. 
gamolml

Ступені порівняння:

Мілий - міліший - найміліший

Чорний - чорніший - найчорніший

Дужий - дужчий - найдужчий

Жорстокий - жорстокіший - найжорстокіший

Густий - густіший - найгустіший

Холодний - холодніший - найхолодніший

Відомий - відоміший - найвідоміший

Зручний - зручніший - найзручніший

Гіркий - гіркіший - найгіркіший

Чіткий - чіткіший - найчіткіший

Рідкий - рідший - найрідший

Великий - більший - найбільший

Солодкий - солодший - наймолодший

Далекий - дальший - найдальший

Спокійний - спокійніший - найспокійніший

Короткий - коротший - найкоротший

Мудрий - мудріший - наймудріший

Дзвінкий - дзвінкіший - найдзвінкіший

Тяжкий - тяжчий - найтяжчий

Тихий - тихіший - найтихіший

Глибокий - глибший - найглибший

Старий - старіший - найстаріший

Красивий - красивіший - найкрасивіший

Широкий - ширший - найширший

Здоровий - здоровіший - найздоровіший.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

II. Підкресліть члени речення в першому реченні. І. Випишіть спочатку речення, а потім - складні. Обведіть у першій групі речень питальні займенники, а в другій – відносні .1 Хто може сонце погасить і землю вибити з орбіти? (В. Сосюра 2. Після похмурої темної ночі, у яку не переставав хлюскати лапастий дощ, починало світати (Панас Мирний). 3. Тільки тим історія належить, хто сьогодні бореться й живе (В. Симоненко). 4. Той ніколи не має часу, хто нічого не робить (Нар. творчість).5. Чому потрібно знати історію свого народу?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Александровна-Грузман
leonidbaryshev19623
emmakazaryan290
miumiumeaow
hristos1212
maksmi
Valeria123864531
postbox
tatiyanabe2013727
ntinyakova
zorinka777
Кулагина_Владимир1179
Anzhelika-Bulanov802
ilyanedelev
Скворцов