makitra08
?>

1.Прийменники є в усііх реченнях , окрім : ( ) А.Навпроти нашого будинку чудовий сад. Б.Поблизу школи - невеличка крамничка. В.Кругом все було ретельно прибрано. Г.Можна постояти коло вас хоч трохи? 2.Правильно написано всі прийменники рядка ( ) А.у продовж, упоперек , з-під Б.по-заду, з-посеред, навколо В.з метою, з-перед, наприкінці Г.відповідно до, щодо, за- для 3.Установіть відповідність між відмінком іменників або займенників , із якими пов'язані прийменники ( ) 1.родовий А. стоїть при дорозі 2.давальний Б. видніється за лісом 3.орудний В. стукав у вікно 4.місцевий Г. біг навздогін нам Д. садять вздовж алеї 4. Похідні прийменники ужито в рядку ( ) А. попід , позаду , із-за Б. поза , з , з-під В.попри , заради, на Г.за , із , коло 5.Вказати складні прийменники за будовою ( ) А. попри , за , для Б. залежно від , понад , з-під В. задля , поміж , з-над Г.в , за винятком , у зв'язку з

Украинская мова

Ответы

maxkuskov2485

1)Б 2)А 3)А 4)Г)5В

smalltalkcoffee5

Відповідь:

1в 2в 3 сорян не знаю 4а 5в

Пояснення:

myrisik2490
Я, Григорьев Максим Сергеевич, родился 10 марта 1993 года в г. Москва.С 2000 по 2010 г. обучался в среднеобразовательной школе № 45 г. Москва, 11 классов которой окончил с отличием.С 2010 г. – студент переводческого факультета Московского государственного лингвистического университета, на 4 курсе которого я сейчас обучаюсь.Не женат. Состав семьи:
отец — Григорьев Сергей Викторович, частный предприниматель;
мать — Григорьева Елена Васильевна, частный предприниматель.Место проживания: г. Москва, ул. Остоженка, 12, кв. 154.23 марта 2013 г.ГригорьевМ.С. Григорьев
lor005148
Почувши у черговий раз від старшої жінки фрази про те, що її дитина не поважає батьків, молода мама внутрішньо пишається тим, що вже з нею-то подібне ніколи не відбудеться, адже її малюк такий ніжний, ласкавий і, взагалі, – найкращий. І це дійсно так. Але – поки що. Поки ви для дитини – найкращий друг, з яким він ділиться дитячими нехитрими бідами та радощами. І так це буде в майбутньому, якщо у відповідь він буде чути не «мама зайнята!», «Давай пізніше» і «що за нісенітниця?!». В іншому випадку дитина зрозуміє, що вас його життя особливо не цікавить. Поважайте його, і дитина відповість вам тим же! І тоді вам не доведеться думати про те, чому діти не поважають батьків і хто винен в цьому.Повага – складова життяЩоб дитина відчувала повагу до старшого покоління, правила такого ставлення повинні щепитися буквально з народження. Пам'ятайте, повага до старших – це риса, яка формується не за один день і не словами. Малюки копіюють модель поведінки, яку демонструють батьки, тому ваші слова про повагу до старших і відповідному етикет не будуть сприйняті, якщо в житті дитина бачить зворотне. На прикладі найрідніших для нього людей він бачить, навіщо і чому треба поважати старших, а дорослішаючи, вже не замислюється над цим.Прості і важливі правилаПро те, як змусити дитину поважати батьків, зупинятися не будемо, оскільки очевидно, що примус може породити тільки страх або бунт з боку дитини. Обидва варіанти для батьків та самої малюка не дуже хороші. А от зрозуміти, як навчити дитину поважати батьків, дорослих і самого себе, набагато важливіше.По-перше, малюк завжди повинен знати, що ніколи його не буде принижений близькими людьми. Особливо це стосується покарань за яку-небудь провину при сторонніх. По-друге, відносини між батьками – показник того, як дитина буде вести себе з дорослими. Якщо мама і тато дозволяють собі гучні з'ясування відносин, образи і приниження при дітях, то для останніх це є керівництвом до дії.Найчастіше проводите час за читанням не тільки цікавих, але і повчальних книг. На прикладі героїв казок діти вчаться життя, тому до вибору відповідної літератури треба підходити серйозно.Увага і турбота про старших проявляється в таких приємних дрібницях, як листівка своїми руками до свята, телефонний дзвінок або лист. Адже ваші бабусі теж зберігають перший лист, написаний нерозбірливим великим почерком онука-першокласника?Сім'я – фортецяСім'я, члени якої завжди піклуються один про одного, – це головне, до чого треба прагнути. Маля з пелюшок повинен усвідомлювати, що саме дорогоцінний скарб, яке у нього є, це батьки, брати і сестри, бабусі і дідусі.У формуванні поваги до старших не останню роль відіграє вміння дитини співпереживати, ділитися чим би то не було, співчувати. Тому разом лікуєте поцілунками садна і невеликі удари у мами, гладьте татові голову, коли він приходить утомлений з роботи. До слова, акцент на повазі саме до людей старшого віку робити зовсім не обов'язково – молодші брати і сестри теж його заслуговують.Найефективніший метод навчити дитину повазі до старших – це ваші батьки. Не соромтеся під час їх приходу знову бути дітьми. Участь у життя літніх людей, турбота про них – найяскравіший і вражаючий дитини приклад. До того ж, це зовсім нескладно.Не забувайте про те, що виховуючи в дитині почуття поваги до старших, ви не тільки не будете червоніти в маршрутці, коли він не поступиться місце бабульке, а забезпечите собі надійну і щасливу старість.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.Прийменники є в усііх реченнях , окрім : ( ) А.Навпроти нашого будинку чудовий сад. Б.Поблизу школи - невеличка крамничка. В.Кругом все було ретельно прибрано. Г.Можна постояти коло вас хоч трохи? 2.Правильно написано всі прийменники рядка ( ) А.у продовж, упоперек , з-під Б.по-заду, з-посеред, навколо В.з метою, з-перед, наприкінці Г.відповідно до, щодо, за- для 3.Установіть відповідність між відмінком іменників або займенників , із якими пов'язані прийменники ( ) 1.родовий А. стоїть при дорозі 2.давальний Б. видніється за лісом 3.орудний В. стукав у вікно 4.місцевий Г. біг навздогін нам Д. садять вздовж алеї 4. Похідні прийменники ужито в рядку ( ) А. попід , позаду , із-за Б. поза , з , з-під В.попри , заради, на Г.за , із , коло 5.Вказати складні прийменники за будовою ( ) А. попри , за , для Б. залежно від , понад , з-під В. задля , поміж , з-над Г.в , за винятком , у зв'язку з
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*