1. У селищі проживає близько 10 000 чоловік. 2. На слідуючій неділі ми будемо здавати іспит. 3. Постійно читаючи цей журнал, можна дізнатися багато цікавого з області зоології. 4. Ювілярові вручили вітальну адресу. 5. Він вийшов із скрутної ситуації, опираючись на власний досвід. 6. Учні добре засвоїли нову тему, про що свідчили іхні вірні відповіді на поставлені вчителем запитання. 7. На цій дільниці росла гарна картопля. 8. Я рахую, що не треба вмішуватися в особові справи колег по роботі. 9. На протязі дня я мушу забрати на пошті грошовий перевод. 10. Учитель повинен прививати учням почуття гордості за свою Батьківщину.

1. У селищі проживає близько 10 000 людей. 2. Наступного тижня ми

будемо складати іспит. 3. Систематично читаючи цей журнал, можна дізнатися багато  цікавого з зоології. 4. Ювілярові вручили вітальний адрес. 5. Він  вийшов зі скрутного становища, опираючись на  досвід. 6. Учні добре  засвоїли нову тему, про що свідчили іхні правильні відповіді на поставлені вчителем  запитання. 7. На цій ділянці росла гарна картопля. 8. Я вважаю, що не потрібно вплутуватися в особові справи колег. 9. Протягом дня поштою я повинна отримати  грошовий переказ. 10. Учитель повинен прищеплювати  в учнях почуття

гордості за свою Батьківщину.

  Твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання улюбленої справи:

  Я дуже люблю готувати смачні страви. Моя найулюбленіша страва - це піца. Я навчилась її робити не так давно, проте вже сьогодні у мене не виникає труднощів. Спочатку я підготовлюю продукти, а потім починаю готувати тісто. Вдалий початок справи - запорука успіху.

  Поки підходило тісто, я нарізала грибочки, помідорчики, натерла сир. Далі я розкатала тісто, змазала його смачним томатним соусом. Зверху поклала гриби, помідори, тертий сир. Духовка вже була максимально розігріта, тому вже через 10 хвилин я дістала смачну та запашну піцу. Ця робота приносити мені задоволення, адже я роблю всіх рідних щасливими.

Посеред (прийменник) ріки (обставина, іменник) почувся (присудок, дієслово) оглушливий (означення, прикметник) тріск (підмет, іменник) криги (додаток, іменник)-i (сполучник) одночасно (обставина, прислівник) закричали  (присудок, дієслово) вершники  (підмет, іменник) , провалюючись у воду (обставина, виражена дієприслівниковим зворотом, до складу якого входять дієприслівник, прийменник, іменник). Схема: [ ] - і [ ].
Речення розповідне, неокличне, складносурядне з єднальними відношеннями, що означають послідовність подій; 1 просте речення - двоскладне, поширене, повне, неускладнене;  2 просте речення - двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною. 

Подробнее - на -