РЕШИТЕ ТРЕТЬЕ ЧЕТВЕРТОЕ И ПЯТОЕ ЗАДАНИЕ НУЖНО ДА. КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА 1. Списати текст, розкриваючи дужки і вписуючи замість крапок потрібну букву чи знак. ОСТРІВ У МОРІ Острів лежав (у, в)далечині. Хлопчик с..дів поблизу моря, обхопивши руками коліна. Сонце (у, в)же вставало з..за3 обрію, і навколо повівав свіжий вітерець. Далекий острів, оповитий рожевим туманом, (не)мов зрушив з місця й3 поплив (у, в) морі мінливого сяйва. І враз пронизливо і пристрасно крикнула перша чайка, стрічаючи день. Вона помчалась на ле(х, г)ких білих крилах низ..ко над узбереж..ям, спритно обминаючи зазубні круч. Над високою скелею чайка рвонулася (в, у)гору і зникла з очей. Стрімко здіймалася (до)гори, трохи нахилившись понад морем. З верховини скелі, без сумніву, увесь острів видно як на долоні. Скільки існує про цей острів переказів, оповідань! Під час війни наші моряки билися тут з фашистським десантом. А одного разу рибалки нібито3 на власні очі бачили величезну змію в декілька метрів завдовжки. 2. Визначити суфікси у словах: Обхопивши, оповитий, стрічаючи, обминаючи, нахилившись. 3. Виписати з тексту 5 прислівників, задавши до кожного питання. 4. Виконайте морфологічний розбір слів, біля яких над рядком бачите цифру 3. (Це розбір слова як частини мови 5. Пояснити постановку розділових знаків у таких реченнях: 1) Хлопчик с..дів поблизу моря, обхопивши руками коліна. 2) Далекий острів, оповитий рожевим туманом, (не)мов зрушив з місця й поплив (у, в) морі мінливого сяйва.