2. Переписати речення, поставити , де треба розділові знаки, пояснити відповідним правилом. На річці в лісі на полі усюди німо тихо Панас Мирний Порозцвітали гарно квіти нагідочки красолі і мачок .(Л. Глібов).

1. У мене на дачі росте великий гриб. / Моя сестричка захворіла на грип.

2. У нас вдома не було ваз, тому поставити квіти було нікуди. / За мо Вас на святковий концерт.

3. У мене за домом пасеться багато кіз. / Мама зробила мені зачіску з кіс.

4. Швидко важ хліб, бо покупці вже на підході. / "Ваш чоловік завжди такий сумний?" - з цікавістю запитала жінка. У мене грип, тому я не зможу сходити до лісу і знайти там гарний гриб.

Дівчатка у полі випасали багато кіз, а з їхнього волосся було заплетено багато кіс

Я хочу написати про моє товариша Бориса, якого знаю більше десяти років. Ми з ним ходили в одну групу дитячого садка, а тепер вчимося в одному класі.
     На перший погляд - звичайний підліток, але ж кожна людина по-своєму особливий. У мого друга світле волосся. Він носить коротку стрижку. Світло-сірі очі Бориса прикрашають високі широкі брови. Погляд його найчастіше серйозний, хоча всі говорять, що йому йде посмішка. У мого однокласника Бориса високий лоб, що свідчить про його розвинених інтелектуальних здібностях. Зростання трохи вище середнього.
     Коли я вперше побачив тата мого друг, я зрозумів, що Боря дуже схожий на батька. У нього спортивна статура, він завжди підтягнутий, тому що не перший рік займається спортом.
     У школу зазвичай Борис одягає строгий одяг. А за межами школи він віддає перевагу джинсам і спортивний стиль.