1. Виділіть словосполучення з речення і запишіть.
2. Визначте головне і залежне слово.
3. Визначте тип словосполучення за морфологічними ознаками головного слова (іменникове, прикметникове, дієслівне...).
4. Укажіть іб синтаксичного зв’язку: узгодження (повне чи неповне); керування (сильне чи слабке, безпосереднє чи посереднє); прилягання.
Зразок розбору
Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав (П. Панч).
1-2. Степ (який?) оповитий.
3. Іменникове.
4. Узгодження повне (в роді, числі, відмінку).
1-2. Оповитий (чим?) тишею.
3. Прикметникове.
4. Керування безпосереднє, слабке.
1-2. Дихав (чим?) пахощами.
3. Дієслівне.
4. Керування безпосереднє, слабке.
1-2. Пахощами (чого?) трав.
3. Іменникове.
4. Керування безпосереднє, сильне.
1-2. Трав (яких?) росяних.
3. Іменникове.
4. Узгодження повне.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
6. Укажіть рядок дієслів, які належать до II дієвідміни: А) вишивати, вирізнятися, хитати, читати; Б) полоти, миритися, думати, кохати; В) вчити, говорити, шумить, учити; Г) загорітися, міркувати, їхати, пекти. 7. Укажіть рядок, дієсловаякого не вживаютьсябез не-: А) не/хтувати, не/зчутися, не/навидіти, не/вгавати; Б) не/славити, не/поважати, не/могти, не/зрозуміти; В) не/обернувся, не/дописав, не/дочув, не/схотіла; Г) не/притомніти, не/дочитати, не/намалювала, не/завершили. 8. Укажіть рядок дієслів, якіпишуться з м'яким знаком: А) виконуєт..ся, розраховуєш.., висловлюєш..ся, одягают..; Б) дотримуєш..ся, дивуєт..ся, слухаєш.., освідчуєт..ся. В) завершуєт..ся, з'ясовуєт..ся, виключаєт..ся, ставит..ся; г) виробляют.., затверджуєт..ся, відносит..ся, сподіваєш..ся.
6 - В - належать до II дієвідміни
7 - А - не вживаються без не-
8 - В - пишуться з м'яким знаком