Назвіть сфери застосування стилю мовлення

1. Вести(присудок) всі(означення) роботи(додаток) з(додаток) дотриманням(додаток) графіка(додаток) - золоте(означення) правило(додаток).
2. Найбільша(означення) наша(означення) турбота(підмет) - виробити(присудок) спільні(означення) рекомендації(додаток).
3. Гарним(присудок) був(присудок) Київ(підмет) цього(означення) свіжого(означення) осіннього(означення) ранку(додаток).
4. Передавати(присудок) досвід(додаток) молодим(додаток) - найбільше(означення) щастя(підмет).
5. О вісімнадцятій(обставина) тридцять(обставина) будь(присудок) обовязково(обставина) вдома(присудок).
6. Будить(присудок) спогад(додаток) давня(означення) пісня(підмет), пада(присудок) в трави(додаток) і зника(присудок).
7. Художник(підмет) щоразу(обставина) все(додаток) мусить(присудок) відкривати(присудок) заново(обставина).
8. Сорок(обставина) вісім(обставина) могутніх(означення) струменів(додаток) злилися(присудок) в один велетенський(означення) водоспад(додаток).
9. А три покоління(підмет) селянського(означення) дому(додаток) вмістились(присудок) на знімках(додаток) старого(означення) альбому(додаток).
10. Благословенна(означення) кожна(означення) мить(підмет) життя(підмет) на цих всесвітніх(означення) косовицях(додаток) смерті(додаток)!.

Кожен з нас має хоча б одного друга чи подругу. Я, наприклад, маю багато друзів та подруг. Ми з ними разом ходимо до школи, гуляти, в кіно, на дискотеку в школі. Часто вони приходять до мене у гості. Ми разом граємося різноманітні ігри, комп'ютер. Також часто моя найкраща подруга приходить до мене додому, щоб разом иконати домашніє завдання. Вдвох набагато краще його виконувати. Зараз поясню чому. Коли вона приходить, ми завжди раді бачити одна одну, ми любимо проводити час разом.
Ми разом миємо руки, обідаємо. Потім ми починаємо вчити уроки. Спочатку ми робимо письмове завдання, потім усне. Моя подруга розуміється на математиці, тож якщо я чогось не розумію, вона завжди готова це мені пояснити. А мені легше даються українська та англійська мови. Тому я теж можуть до й. Легше разом вчити і вірші. Спочатку вона мені читає, а я намагаюсь запам'ятати, а потім я їй. І виходить, що запам'ятовується все вдвічі краще, адже ми запам'ятовуємо і коли читаємо, і коли повторюємо. Окрім цього, вдвох набагато веселіше. Просто тому, що веселіше щось робити вдвох, ніж самому. Якщо трапляються свята, як наприклад День народження або День перемоги. Я за свою подружку до себе в гості. Або вона за мене до себе. Останнього разу на свята я разом з її родиною була у них на дачі. Окрім мене було ще два хлопчика та дівчинки. Тож у дорослих було своє свято, а ми створили собі своє. Ми разом грали в жмурки, у фанти. А ще мама Наталки (так звуть мою подружку) пішла з нами на ставок купатися. А ще недалеко від дачі знаходиться невеличкий лісок, де багато різних грибів. Та є і рижики, і підберезники і грузді. І ми ходили їх збирати, а потім наталчина мама зварила їх та по смажила. Страва вийшла дуже смачна! І мені здається, саме тому, що ми самі все це зібрали. На наступне свято я хочу запросити Наталку до себе у гості, якщо ми кудись поїдемо.
Не кидаємо ми одна одну і тоді, коли трапляється щось неприємне. У Наталки був песик, якого вона дуже любила. Вона завжди з ним гуляла, годувала його, купала, розчісувала. Вони часто вдвох бавились. А коли я приходила у гості, то ми грали у трьох. Коли він помер, моя подружка була дуже засмучена. Вона, майже, всю ніч не спала, а плакала. Коли подружка подзвонила та розповіла про це, то я одразу до неї прийшла, щоб підтримати. Коли горе застає тебе, двох завжди легше його пережити. Коли я прийшла, Наталка була дуже засмучена. Я заспокоювала, як могла свою подружку. Я заварила їй ароматного гарячого чаю, а ще я принесла з собою печиво, яке вона найбільше любила. Ми разом попили чаю, поїли печива, поговорили про песика, подивилися на його фотознімки. А ще я їй сказала, що він вже був старенький і зараз йому добре там, де він опинився, що він завжди залишиться в нашій пам'яті. І її батьки пообіцяли подарувати їй нову собачку. Наталка трохи повеселішала. "Моїй подрузі стало краще",- подумала я і на душі мені стало легше. Адже я до й. Мені було приємно думати про те, що я змогла покращити стан своєї Наталки.
А коли я отримала чотири бали з математики за семестр, то Наталка виспалась до мені з математикою. І ми прийшли до моїх батьків з табелем вже вдвох. Мама з татом подивились на оцінки, що були в ньому. Вони були дуже засмучені тієї четвіркою, і звісно, були трохи розчаровані своєю дочкою, але коли Наталка розповіла, що буде підтягувати мене на канікулах, аби я могла наздогнати клас, вони навіть почали посміхатися. І це не були пусті слова, адже ми дійсно займалися. Не знаю, яку оцінку я отримаю за семестр, але зараз мої відмітки з математики вже набагато кращі, ніж раніше.
Я вважаю, що ми з Наталкою дійсно подруги, бо ми разом не тільки тоді, коли нам добре та хочется по розважатися, а й у тяжку годину.