Речення з відокремленими членами 1.Поставити розділові знаки. Павутиння лежить скрізь на бур’янах на грудках землі на капусті. Запалай мій вогнику крилатий полум’ям привітним і незлим. Ніжність наприклад описати математично не можна. 2.Виконати синтаксичний розбір. Затамувавши подих, учні слухали розповідь сивого ветерана. Від корявого дерева тепла не чекай. 3.Установити відповідність. 1-Там, під кучерявою вербою, освітив її місяць. А-Відокремл. означ. 2-Дорога, майнувши сірим хвостом, безшумно сховалася в зелені хлібів. Б-Відокр. обст. 3-Сповнений любові, я іду по вулиці. В-Відокр. прикл. 4-Іду я, засмучений хлопчик, до старого коваля. Г-Відокр. уточн. обст. 4.Доповнити речення Сонце зійшло над лісом. (відокремленою обставиною) Їй подобалося працювати в саду. (відокремленим означенням) 5.Установити відповідність. 1-Не кажи гоп, А-не лізь у воду. 2-Знайшовши- не скач, Б-не їстимеш калачі. 3-Сидячи на печі, В-згубивши- не плач. 4-Не спитавши броду, Г-доки не перескочиш. 6.Скласти 1 речення з відокремленим означенням, а потім перебудувати це речення так, щоб означення не відокремлювалося. Только адекватно