1. Збірні числівники означають
а) кількість, що складається з певного числа частин цілого;
2. До кількісних числівників належать:
а) власне-кількісні, дробові, збірні та неозначено-кількісні;
Складені порядкові числівники відмінюються так
в) відмінюється останнє слово;
4. Порядкові числівники на -сотий, -тисячний, -мільйонний пишуться
б) разом (одним словом) ;
5. Складеним є такий числівник:
в) сімдесят третій;
6. У якому рядку всі порядкові числівники вжито в орудному відмінку?
б) першим, другим, п’ятим, третім, четвертим;
1. Складений кількісний числівник 894 поставити у формі родового та орудного відмінка однини.
восьмисот дев"яноста чотирьох; восьмистами дев"яноста чотирма
2. Скласти речення з будь-яким порядковим числівником на –мільйонний.
Сьогодні народився двомільйонний мешканець нашого міста.
Зробіть морфологічний розбір числівника.
Дванадцять лицарів побудували Софію.
Дванадцять - числівник, початкова форма - дванадцять, кількісний, простий, чоловічий рід, називний відмінок. Підмет.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Спираючись на схему й теоретичний матеріал, визначте види зв'язку міреченнями тексту.Люди, знайомі з Василем Верховинцем, дивувалися з його надзвичайного знання народної хореографії. Пам'ять митця зберігала сотні танцювальних візерунків.З народним українським мистецтвом, зокремапісенним і танцювальним, Василь МиколайовиВерховинець пов'язав усе життя. Закінчившиучительську семінарію, він перебрався до Кие.ва, щоб вступити до музично-драматичної школиМиколи Лисенка. Під керівництвом уславленогокомпозитора Василь здобув фах диригента.Сягнувши слави, Верховинець переїхав доПолтави, щоб організувати вокально-танцюваль.ний колектив. Тут він поставив десятки компози.цій: весіль і вечорниць, святкових дійств і моло.діжних гулянь. Кожна вистава повертала глядачадо українських традицій, ознайомлювала з не.родною творчістю.Є в Полтаві названа його іменем затишна вуличка. Стоїть на тій ву-личці невеличкий будиночок, обсаджений мальвами й бузком. Тут митетжив, тут творив, наполегливо збираючи йшліфуючи перлини народнотворчості, вірячи в талант народу й віддаючи праці всі силиЗа Я. Гордійчуком)З'ясуйте тему й головну думку тексту. Визначте ключові слова. и еще 353, 354
Смотри: Двоскладне речення — речення в якому обов'язково повинні бути обидва головні члени — підмет і присудок.
Складне Речення — просте речення, що складається з підмета і присудка, поєднаних предикат.
Синтаксичний розбір — розбір, покликаний виробити уміння аналізувати структуру простого, простого ускладненого і складного речення, розкривати характер синтаксичних зв 'язків слів у словосполученні й реченні та синтаксичних відношень, що сприяє розвиткові зв'язного мовлення учнів.
1) Вiдтак ударив по клавишах - i загримiли,забринили стини академии.
Максим пiдходить до прочиненого вiкна.
2)Розгинаэ спину й мимохiть поглядае на шлях:чи не син,бува,ото йде?
З майдану до найближчих дворищ долiтае аромат розвiтлих персикiв.