У якому реченні дія, позначена дієприслівником, передує дії вираженій дієсловом-присудком: а) обоє терли кулаками очі, підсліпувато мружачись на біле свічення туману, яке віддавалось різзю після земляної темряви. б) збиваючи куряву босими ногами й хвацько поганяючи своїх лозяних коней, помчали вони в поле. в) напакувавши повну кишеню молоденького шавлю, я вже трохи безпечніше пішов додому.

        Під час користування комп’ютером необхідно дотримуватися встановлених для школярів правил. По-перше, не можна заходити в комп’ютерний клас без дозволу вчителя. Подібні класи містять чимало електричних дротів. В цьому і криється небезпека. По-друге, слід правильно сидіти за робочим столом. Спину треба тримати рівно. Відстань від очей до комп’ютера не повинна бути дуже маленькою. По-третє, необхідно дотримуватись вимог вчителя. Якщо дотримуватись цих трьох правил, то час за комп'ютером піде лише на користь.

У кожного своя сім"я, у кожного своя родина. Розкажу Вам казку я про Вітрюгана і його сина. Маленький хлопчик-вітерець, такий легенький, свіжий. Завжди тихо літає десь або вдома читає книги. Хороший син і тут без мови, подобається дуже всім. Вітрюган-тато задоволений гарним хлопчиком своїм. Та якось вітерець літав, цікавився усім навколо. Схаменувся - заблукав! "Ну як вернутися додому?" Тут тато вітер розійшовся, почав шукати вітерця. "Ну скоріше б він знайшовся!", і полились лихі слівця. Шумлять дерева, ліс аж виє. І сонечко пішло у дім. То тато-вітер шаленіє. Шукає сина свого скрізь. Ну й довгенько він буянив поки десь в чужім краю, у зеленім, квітучім саді знайшов кровиночку свою. Тож тепер коли вітрище сильний-сильний б"є в вікно. Люди знають чого він свище- шукає сина знов свого!