1. Берізка вже скинула своє жовте листя. (у цьому випадку берізка – підмет, що?; що зробила – скинула, присудок). / Лісок був вкритий красивими берізками. (вкритий чим? Берізками, додаток).
2. Десна протікає територіями України та Росії. (Десна – що?підмет, що робить? – протікає) / Ми з мамою з насолодою милувалися прекрасною Десною. (чим? Десною, додаток)
3. Жовтий листок відірвався від дерева та відправився у мандрівку.(листок – що?підмет; що зробив? – впав, відправився) / На уроках природознавства діти уважно розглядають кожен листок. (розглядають кого?що? листок, додаток)
4. Андрій сьогодні запізнився до школи. (Андрій – хто?, підмет, що зробив? – запізнився) / Мама відвела Андрія до спортивної секції. (відвела кого? Андрія, додаток)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Виділіть рядок, у якому частка не пишеться окремо зі всіма словами.А. (Не)абищо, (не)мовля, (не)тільки, (не)зацвів.Б. (Не)квітка, (не)волити, (не)погано, (не)видно.В. (Не)зійшов, (не)весняний, (не)третій, (не)(до)смаку.Г. (Не)зелений, (не)заходь, (не)года, (не)скопаний.
Відповідь: В - не зійшов, не весняний, не третій, не до смаку.