Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники: *три четвертих, одна друга, половина.дві п'ятих, тридцять сотих, дві десяті.чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих.​

три четвертих, одна друга, дві п'ятих, тридцять сотих, дві десять, чотири восьмої, п'ять сотих

три четвертих, одна друга, дві п'ятих, тридцять сотих, дві десять, чотири восьмої, п'ять сотих

Объяснение:

)

Объяснение:

мистецтво у житті людини

Всі люди хоч раз,але держали пензлик,олівець,фломастер в руках.Багато хто з дитинства не випускає з рук пензлик,інші навіть не очікуючи пробуджують у собі талант до малювання.А деякі просто марнують життя,навіть не знаючи про свій талант.

В.М. Навроцький ще з дитинства малював заради забави,потім взявся за живопис просто випадково.

Після проведеної операції він,дивлячись у білу стелю,уявляв собі всілякі візерунки-від козацького бароко,до силуетів рідних краєвидів.Його уява діяла наче знеболююче,бо забирало його у другий світ картин.

Після одужання він додав сірим стінам лікарні фарб.Кожний куточок був розкрашений різними малюнками і візерунками.Василь почав пробувати різні види фарб,а згодом і взагалі сам почав їх варити.Згодом додавши до барвника вапно він винайшов своєрідну фарбу,яка сама по собі випромінювала колір.Таке могла створити тільки сама природа.

Глядачі,які розглядають його портрети,картини,довго милуються красою і унікальністю цих екземплярів.І ніхто не заперечить,що в нього справжній талант.Самобутній.Яскравий.

ПРОСТИТЕ ЧТО ТАК ДОЛГО

Объяснение:

-добридень, сашко.

-добрилень, наталіє петрівно.

-о, як ти підріс за літо! вже такий високий став!

-еге, підріс! тепер буду вищий за всіх у класі!

-тю, не переживай. діти всі ростуть. будеш скоро викоким, як твій батько!

-ой людоньки, не хочу!  

- чому? чоловіки мають бути високими та стрункими! і ти будеш!

- кахи-кахи! який же я чоловік? мені ж тільки 9 років!

- сашко, ну, ти ж колись станеш від цього нікуди не дінешся.

- мені ще ого-го скільки років бути дитиною. ще треба школу закінчити. а вона така складна. думаю, що доведеться ще років 30 вчитися в ній.

- чому це?

- важко гризти мені, наталіє петрівно, граніт науки цей.

- ой, нещастя моє, треба старатися. сумлінно виконувати всі і завдання.

- ой, людоньки, так я ж їх виконую! от тільки оцінки погані!

- а чому тоді оцінки погані?

 - я ж кажу: граніт науки важко мені гризеться.

-ах смішний же ти, сашко!

- ой лишенько, я ж до школи запіснююсь!

- ну добре, бувай.

- будьте здорові!