- Здрастуй, Іванко!
- Привіт, Сашко! Радий тебе зустріти!
- І я так само радий! Ну, розповідай, як провів літні канікули?
- О, я провів їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.
- Справді? І куди саме ви подорожували?
- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалив з пірсу.
- Щось упіймали?
- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.
- А потім ви ще десь подорожували?
- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провів літо, друже?
- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. Але не нудьгував.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
У поданих реченнях розставити потрібні розділові знаки (по 2 знаки), виділені слова записати правильно. 1.Мудрість народної поезії прозорість її слова і таємничий чар м...лодії що відразу/ж поведе твоюидушу на береги історії, на тихі води і ясні зорі, - це стало його смутком і радістю. 2.І він/то непроханим гостем то колядником ходив у вечори і на весілля, і в ті хати, де жив не практицизм, а чари невмирущого та вже напів/забутого слова. 3.Ох солов...ї нашої історії і поезіє наша скільки на вас підіймались дрючки не/вігласів і як часто солов...їв підмінювали цвірінькотливими горобцями...
ответ: Мудрість народної поезії, прозорість її слова і таємничий чар мелодії, що відразу ж поведе твою душу на береги історії, на тихі води, і ясні зорі, — це стало його смутком і радістю.
І він то непроханим гостем, то колядником ходив у вечори, і на весілля, і в ті хати, де жив не практицизм, а чари невмирущого, та вже напівзабутого слова.
Ох, солов’ї нашої історії і поезіє наша, скільки на вас підіймались дрючки невігласів і як часто солов’їв підмінювали цвірінькотливими горобцями...