Визначте головне слово в поданих словосполученнях і спишіть їх у такій послідовності: дієслівні, іменникові, прикметникові, числівникові, займенникові, прислівникові. Зустрічати друга, своєчасно повернутися, комусь із них, шанувати їх, глибина думки, виконати до строку, високо над головою, трохи швидше, хтось із учнів, засіяна нива, два кроки, читання вголос, кожен із нас, четвертий зліва, співати в хорі, набагато зручніше, чарівний голос, зібралися вранці, героїчний подвиг народу, сім діб, надзвичайно гарно, будувати міст, зовсім недавно, хтось із малюків. *​

                                                              Директорові Львівської середньої                                                                                                    школи №16
                                                                                            Филипенку М. І.
                                               Сухомлинського Миколу Олександровича,
                                                                        який проживає за адресою:
                                                                   м. Львів, вул. Смачна, 5, кв. 15
                                                 Заява
зарахувати мою доньку, Сухомлинську Віторію, до 10 класу вашого закладу.
До заяви додаю:
копію свідоцтва про народження;
довідку про стан здоров'я дитини.
21.04.2016                                                                                      (Підпис)

Береза помітно вирізняються від усіх
дерев у світі. Її незрівнянна краса
нагадує вродливу дівчину. Красива
береза за всякої пори року. Ранньої
весни вона покидає чудові сережки.
Потім береза закосичується молодою
зеленню. У моєму саді росте берізка її кора біла, вона немовби сяє в темряві. Листя нагадують сердечки. Знизу вони
опушені шовковистими волосинками. Гілки, тонкі, довгі, гойдаються від вітру, наче, переплітаються. Восени березове
листячко, що впало на вологу землю, нагадує мідні монети. Листя берези першим почигає жовтіти. Це зворушливо і трохи сумно.