Частку Не треба писати ОКРЕМО з наступним словом у рядку 1) не/має лиця на ньому 2) не/вимовна радість 3) не/досипати ночей 4)не/святі горшки ліплять

ответ:4. Не святі горшки ліплять

Объяснение:

Правильно вжито дієслівну форму в реченні "Клас обговорює ідеї випускного вечора".

Пояснення: В данному предложении используется форма глагола "обговорює", которая соответствует субъекту предложения "клас" (класс). Глагол "обговорює" выражает действие, которое представители класса совершают в настоящем времени.

Пошаговое решение:
1. Рассмотрим все предложения:
а) "Клас обговоре ідеї випускного вечора." - здесь используется форма глагола "обговоре", что неверно, так как не соответствует субъекту "клас".
б) "Адміністрація ухвале це рішення завтра." - здесь используется форма глагола "ухвале", что неверно, так как не соответствует субъекту "адміністрація".
в) "Дасиш мені можливість тут попрацювати?" - здесь используется форма глагола "попрацювати", что неверно, так как не подходит для данного контекста.
г) "Хай кожен розповість цікаву історію." - здесь используется форма глагола "розповість", что неверно, так как не соответствует субъекту "кожен".
д) "Усі випускники хотять стати успішними." - здесь используется форма глагола "хотять", что неверно, так как не соответствует субъекту "усі випускники".

2. Ответ: Правильно вжито дієслівну форму в реченні "Клас обговорює ідеї випускного вечора". В этом предложении используется форма глагола "обговорює", которая соответствует субъекту "клас" (класс). Глагол "обговорює" выражает действие, которое представители класса совершают в настоящем времени.

Б) На городі — картопля і соняшники, а просто над самою річечкою – якась комірчина.

Обоснование ответа: В данном предложении присутствует сполучник "а", который связывает две части предложения и выражает противопоставление между ними. Первая часть предложения говорит о том, что на городе растут картопля и соняшники, а вторая часть - о том, что над самой річечкою растет какое-то растение, называемое комірчина. Это предложение может быть классифицировано как сложноеподчиненное предложение с союзно-подчинительным звязком.