1. У записаних словосполученнях виділити головне й залежне слова, з’ясувати тип кожного словосполучення за головним словом, визначити тип зв’язку між словами. Зразок: Зелене поле – поле (яке?) зелене, іменниковий, узгодження. До в роботі; здобути освіту; ставитися з повагою; колосок пшениці; жовтий колір; схожий на матір; миролюбна країна; йти швидко; чудовий краєвид; знайти в книжці; лісові пахощі; надзвичайно гарно; зошит у клітинку; кольорові фарби; збирати ягоди, осіння туга; золота пора; відлетіли у вирій; прощання з рідним краєм; дуже високо; тужили відлітаючи; вірність батьківщині; щедрі дарунки осені; прибрались ошатно; незрівнянна врода; несказанно прекрасні. 2. Утворіть із поданих слів словосполучення. Зразок: У (березовий) гай – у березовому гаї (Хороший) результати; не знати (втома); турбуватися про (батьки); цікавий (книжка); подумати над (завдання); збігти з (гора); на нашій (земля; із веселою (пісня); під пишний (калиною 3. Словосполучення зі зв’язком узгодження, керування і прилягання записати в три колонки. Неповторний краєвид; неймовірно гарний; висловилися недвозначно; якнайвища оцінка; справжнісінька сенсація; стояли завмерши; знаменна подія; незабутнє враження; зачаровані пейзажем; відгуки про картину; на вершині слави; наперекір долі; освітлений яскраво; нестримно плине; працював захоплено.