Діалог на тему "Чи стане уроком людству нинішня пандемія? "​

Так, адже люди почнуть справді цінувати час перебування на вулиці чи свіжому повітрі. Зрозуміють на скільки важливе і необхідне живе спілкування.

--- Добрий день, Василю Петровичу, як ваші справи під час даної пандемії?

--- День добрий, Андрію. Все гаразд, на роботі все нормально.

--- Я думав лікарям зараз найважче, але напевно це залежить від регіону.

--- Я теж так думаю, також дані обставини можуть мати і хорошу сторону, не тільки те, що небезпека для населення і проблеми з роботою, навчанням і подібні речі. Після закінчення карантину люди мають стати обережнішими, частіше звертати увагу на хвороби, більше піклуватися про своє життя і здоров'я, будуть приділяти більше уваги простій гігієні такій як мити руки після прогулянки, перед їжею, і подібні речі.

--- З цього боку ви праві, але є проблеми не тільки загроза населення, проблеми з роботами і тому подібне, але й проблеми з спілкуванням між людьми.

--- Які це, ти, маєш на увазі?

--- Після закінчення карантину і з послабленням хвороб, люди не зможуть спілкуватися як колись, їм знадобиться багато часу щоб відновити колишні методи спілкування, вони будуть менше зустрічатися, триматися на відстані, не тиснути руки. І якщо хтось чхне чи кашляне, на нього всі будуть дивитися скоса. просто потрібен деякий час для населення.

--- Можливо ти правий, але є ті хто не зважаючи на заборони продовжує  жити так, як і колись. Це дуже небезпечно.

--- Я погоджуюсь з тобою, Але мені вже час іти, до зустрічі.

--- Бувай, Андрію.

5 - 9 классы Українська мова 18+9 б Контрольная работа «Правопис прислівників»

1. Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках уживається нн.

А Фактично, несподівано, екзоти..о, безум..о.

Б Збагне..о, неви..о, синхро..о, щоде..о.

В Стрима..о, горизонталь..о, сніж..о, зара..о.

Г Грозя..о, голос..о, зливова..о, доблес..о.

2. Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках у кінці вживається і.

А Навпереваг.., навперейм.., навпомацьк.., навприсядк.. .

Б Навскок.., супрот.., вширшк.., потайк.. .

В Нараз.., навхільц.., нарівн.., ополуноч.. .

Г Нізвідк.., наскільк.., навпак.., лежач.. .

3. Визначити рядок, у якому прислівники без не не вживаються.

А Неабияк, недаром, невибагливо, негоже.

Б Недавно, нетерпляче, неслухняно, нетепло.

В Несамохіть, небагато, нескучно, нехолодно.

Г Невідь-як, невмисно, незабаром, нещодавно.

4. Визначити рядок, у якому всі прислівники пишуться разом.

А Від/тепер, на/далі, з/висока, на/двоє.

Б По/двоє, по/іншому, в/цілому, аби/хто.

В Без/відома, на/сміх, до/речі, в/основному.

Г Десь/то, по/суті, з/болю, уві/сні.

5. Визначити речення, у яких усі прислівники пишуться через дефіс.

А Степан розпитував вряди/годи в перехожих дорогу (В. Підмогильний).

Б С/переду Дніпро мов спинився в несподіваній затоці, оточений право/руч, ліво/руч зелено-жовтими передосінніми берегами (В. Підмогильний).

В Чорне море хмар наче в/останнє висить між небом і землею (О. Турянськии).

Г Весілля справляли по/старосвітському (Ю. Яновський).

6. Визначити рядок, у якому від усіх прикметників утворюються прислівники на е.

А Слухняний, глухий, вільний, лячний.

Б Нетерплячий, хороший, блискучий, добрячий.

В Квапливий, мокрий, новий, недавній.

Г Низький, поголовний, палкий, прудкий.

7. Визначити у кожному рядку «зайве» слово. Свій вибір обґрунтувати письмово.

1 А Стара..о. 2 А Вічн.. . З А Докуп.. .

Б Безвітря..о. Б Боляч.. . Б Завдяк.. .

В Благослове..о. В Блискуч.. . В Звідт.. .

Г С я. Г Хорош.. . Г Сьогодн.. .

8. Установити відповідність між прислівниками і правилами їх правопису (всі прислівники)

А Спокон/віків. 1 Разом.

Б Без/угаву. 2 Через дефіс.

В До/несхочу. 3 Окремо.

Г Як/таки.

Д В/міру.

Е Рано/раненько.

Ж З/разу.

9. Від числівника четвертий утворити два прислівники так, щоб один писався разом, другий — через дефіс. Скласти з ними речення.

Объяснение:

1. До якої форми дієслова належать слова?

Заготовлений, вирішений, зшитий.

Г дієприслівники минулого часу.

2. Прислівниками є всі слова в рядку:

Г ледве, красиво, учора.

3. У якому рядку не з усіма словами написано правильно?

В не зникла, некрасивий, ненаписаний учнем твір;

4. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні:

В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку.

5. Одну літеру н слід писати в усіх словах у рядку:

Г страше..о, пісе..ий, ра..ій.

6. Не з усіма дієприслівниками слід писати разом у рядку:

Г не/добачаючи, не/просячи;

7. З формою іменника в родовому відмінку вжито прийменник у рядку:

В поза нормою;

8. Через дефіс слід писати всі прислівники в рядку:

Б по/українськи, казна/коли, з/краю/в/край;

9.  У якому рядку всі прислівники слід писати разом?

Г до/пізна, по/моєму, на/певно.

10. Прийменник у слід ужити в рядку:

В підтримати (в, у) хвилюючий момент;

Объяснение: