Позначте рядки, в яких усі слова пишуть з не окремо(3 відповіді):А (Не)доспати, (не)абияким, (не)навидячи, (не)молодий;Б (не)славити велелюдно, (не)побиті ще горщики, вікна (не)зачинені;B (не)покоїтися про маму, (не)зачинені вікна, (не)долік;Г (не)здужаю підняти, (не)сім, (не)при них;Д(не)покоїтися на кладовищі, (не)той, (не)п'ють;Е (не)з'ясовані досі питання, підлога (не)вимита, (не)зважаючи на​

ответ: ответ Д

Объяснение:

Малий пилипко — герой оповідання панаса мирного “морозенко” — щира, добра й смілива людина, семирічна дитина, яку життєві обставини змусили передчасно подорослішати. хлопчик живе тільки з мамою, без батька, тому й турбується про неї, як справжній чоловік: “завтра, ма­мочко, новий год… я завтра піду до хрещеного батька посипати… дасть мені батько сороківку грошей, а дядина велику паляницю, ще й ковбасу на придачу… от і буде нам що їсти! а на гроші топлива купимо, багато-багато, щоб на всю зиму стало! ”

1. І я пізнав солодкий біль, в якім цвіте трава.

[ ], (в якім...). означальне.

|↑

який?

2. Цвіте липа так буйно і розкішно, що все місто плаває в задумленому мареві.

[ так...], (що...). обставинне міри і ступеня.

|↑

наскільки?

3. День був душний та жаркий, незважаючи на те, що краплі вранішнього рясного дощу іскрилися на траві.

[ , незважаючи на те...], (що...). – обст. допусту.

|↑

незважаючи на що?

4. Треба нахилитися, щоб з криниці води напитися.

[ ], (щоб...). – обставинне мети.

|↑

навіщо?

5. Не сумуй, що забрали птахи з собою літо у вирій.

[ ], (що...). – зʼясувальне.

|___↑

через що?

6. Кричить, що аж у вухах лящить.

[ ], (що...). – обставинне міри і ступеня.

|↑

наскільки?