Стародубцева_Васильевич485
?>

1.Знайдіть речення, в якому підмет виражений дієприкметником.. А Ніхто не тікав, не ховався від дощу. Б Непорушно стояли полонені. В На війні перемагають тільки хоробрі. Г В синім небі Чумацький шлях показує дорогу. 2. Знайдіть речення зі складеним іменним присудком. А А навкруги вся ніч переповнена розміреним шумом хлібів. Б Ясне сонце почало підніматися десь далеко за лісом. В Був час жорстоким, швидкоплинним. Г Гори щохвилини міняли свій настрій. 3. Знайдіть речення, в якому неозначена форма дієслова виконує роль обставини. А Я діток своїх навчу любити тебе, Україно! Б В Олександра є мрія - створити В Черкасах Академію карате. В Птиці зелені у пізню пору спати злетілись на свіжий поруб. Г Після перегляду вистави «Сто тисяч» у мене виникло бажання прочитати п’єси Карпенка-Карого. 4. Знайдіть узагальнено-особове речення. А Добро роби, скільки можеш, від того ніколи не знеможеш. Б Смутку вчуся в колискових матері, впертості учуся у води. В Посадили над козаком явір та калину. Г З природою треба поводитись обережно, розумно, економно. 5. Правильно розставлено всі розділові знаки в реченні А Того можливо, не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ. Б Газик рвонувся вперед, замолов колесами, пішов, пішов і , нарешті, вибрався на рівне. В Пам’ятки української вишивки , на жаль збереглися лише в кілька останніх століть. Г Місяць хоче мабуть погрітись, суне в шибку свій блідий диск. 6. Позначте складносурядне речення, у якому допущено пунктуаційну помилку. A) А у мене хліб м’який холоне і любисток в’яне од досад (А. Малишко Б) То снідаю, то обідаю – і погуляти ніколи (Народна творчість). B) За горами грім гуркоче, і здригається земля (П. Перебийніс). Г) Півкроку вбік – і все це піде прахом (Л. Костенко). 7. Укажіть речення, в якому дієприкметниковий зворот відокремлюється комою (розділові знаки вилучено). А З низько навислих над землею хмар ллють холодні ніби чорні дощі. Б У хвилюючу мить старту пильно вдивляється в ілюмінатор космонавт. В Блакитна дитина викликана прямо з небес бабусею та мамою пурхає над моєю головою. Г І шепче щось мені на вухо налита росами земля. 8. Апостроф потрібно писати на місці пропуску в обох словах рядка А миш..як, кон..юнктура Б н..юанс, ад..ютант В кур..єр, грав..юра Г м..юзикл, ін..єкція.

Украинская мова

Ответы

Chitaia

Фредерік Франсуа Шопен - великий композитор-романтик, фундатор польської піаністичної школи. За все життя він не створив жодного твору для симфонічного оркестру, але його твори для фортепіано є неперевершеною вершиною світового піаністічеського мистецтва.

Народився майбутній музикант в 1810 році в сім'ї польського вчителя і гувернера Ніколя Шопена і текла Юстини Кшижановський, дворянкою за походженням. У містечку Желязова Воля, що під Варшавою, прізвище Шопенов вважалася шанованою інтелігентної сім'єю.

galtig83

Архип Іванович Куїнджі - майстер світла. Світло в його картинах передає емоції, тому полотна грають, Залучаючи до себе вніманіе.вошел в історію російського живопису як майстер світлових ефектів.

"Рання весна" - пейзаж.

Ми бачимо прокидається природа. Річка ділить картину на частини, втім, як і горизонт, що спонукає поглядає на неї уважно розглядати вигини річки і "минає" небесне склепіння.

Лютий - самий примхливий місяць зими, коли зима ще не покинула, а весна вже вітає. Лід на річці тане, але не зламаний зовсім. А в лівого краю і в центральній частині вже вода. Снігові гори майже зникли і стали сірими. Понуро. Але зміни відчуваються, завдяки сонячному світлу. Навіть ліс, що знаходиться майже на рівні горизонту, здається світлим. Через хмарне небо проглядає щось світло-блакитне. А ось на передньому плані - зелено. Напевно, зелений і взимку, і влітку, мох. Картина здається "летить" через поєднання різних тонів блакитного при описі води і неба. У центрі - російський символ береза. Її стовбур в чомусь нагадує річці, а гілки спрямовані в небо. Вони тільки в травні покриються смарагдовим клейкими листочками, але вже вітають принцесу Весну.

Весна - час відродження і надій. Куїнджі дарує свято, нашим душам, виконавши свій задум за до світлих фарб, передає нам своє життєлюбність і чудовий настрій.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.Знайдіть речення, в якому підмет виражений дієприкметником.. А Ніхто не тікав, не ховався від дощу. Б Непорушно стояли полонені. В На війні перемагають тільки хоробрі. Г В синім небі Чумацький шлях показує дорогу. 2. Знайдіть речення зі складеним іменним присудком. А А навкруги вся ніч переповнена розміреним шумом хлібів. Б Ясне сонце почало підніматися десь далеко за лісом. В Був час жорстоким, швидкоплинним. Г Гори щохвилини міняли свій настрій. 3. Знайдіть речення, в якому неозначена форма дієслова виконує роль обставини. А Я діток своїх навчу любити тебе, Україно! Б В Олександра є мрія - створити В Черкасах Академію карате. В Птиці зелені у пізню пору спати злетілись на свіжий поруб. Г Після перегляду вистави «Сто тисяч» у мене виникло бажання прочитати п’єси Карпенка-Карого. 4. Знайдіть узагальнено-особове речення. А Добро роби, скільки можеш, від того ніколи не знеможеш. Б Смутку вчуся в колискових матері, впертості учуся у води. В Посадили над козаком явір та калину. Г З природою треба поводитись обережно, розумно, економно. 5. Правильно розставлено всі розділові знаки в реченні А Того можливо, не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ. Б Газик рвонувся вперед, замолов колесами, пішов, пішов і , нарешті, вибрався на рівне. В Пам’ятки української вишивки , на жаль збереглися лише в кілька останніх століть. Г Місяць хоче мабуть погрітись, суне в шибку свій блідий диск. 6. Позначте складносурядне речення, у якому допущено пунктуаційну помилку. A) А у мене хліб м’який холоне і любисток в’яне од досад (А. Малишко Б) То снідаю, то обідаю – і погуляти ніколи (Народна творчість). B) За горами грім гуркоче, і здригається земля (П. Перебийніс). Г) Півкроку вбік – і все це піде прахом (Л. Костенко). 7. Укажіть речення, в якому дієприкметниковий зворот відокремлюється комою (розділові знаки вилучено). А З низько навислих над землею хмар ллють холодні ніби чорні дощі. Б У хвилюючу мить старту пильно вдивляється в ілюмінатор космонавт. В Блакитна дитина викликана прямо з небес бабусею та мамою пурхає над моєю головою. Г І шепче щось мені на вухо налита росами земля. 8. Апостроф потрібно писати на місці пропуску в обох словах рядка А миш..як, кон..юнктура Б н..юанс, ад..ютант В кур..єр, грав..юра Г м..юзикл, ін..єкція.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

aa276568
Letajushaya362
zakaz6354
fygasika
Maksim Dmitrii1579
jenn055
stepa19806966
mstrshulz
ambiente-deco516
samuilik-v
natabodrikova
ska67mto3983
Геннадьевна
vikanikita
kostavaani