На другу осінь учитель перейшов у друге село. Одного дня, розпустивши школярів, він вернувся у свою хату, сів одпочити. Наступав холодний та сумний осінній вечір. Надворі негода, дощ, а в хаті учителя тепло й привітно. Книжки рядками стоять на поличках, на столі ясно горить лампа. Стомлений вчитель довго ходив по хаті, часами зупинявся коло вікна, прислухався, як гуде й завиває вітер, як дощ порощить по вікнах; далі сів за книжку, чита. Трохи згодом чує — щось грюкнуло у прихожій, забалакало. Одхиляє двері, аж коло порога старець сивий стоїть, руку Коло грубки хлопчик-поводир треться, теплого місця шукає, обірваний такий та труситься так. Придивляється вчитель до хлопчика. Знайоме щось: чубок кучерями, щічки кругленькі... Завдання 1. Закінчити речення: „Миколка не міг ходити до школи і став поводирем тому, що ...” 2. Випишіть з тексту 3 словосполучення, позначте у них головне і залежне слово.

1. Б.

2. Г.

3. Б.

4. В.

5. Прийшла пора - і тільки осінь знає, яка за нею випаде зима. (сурядний і підрядний зв'язок).

  Верба як трава лугова: ти її покоси, а вона знову буде рости. (сурядний і безсполучниковий зв'язок ).

  Яка б хвилина не була гірка, ти пам'ятай: хтось завжди до...  (підрядний і безсполучниковий зв'язок).

7.  Море так невпинно голубіє під стінами скель, і сонце так світить ласкаво, що аж каміння сміється.

8. Г.

10. Потрібно змалечку піклуватися про своє здоров'я - саме воно є запорукою майбутнього.

Потрібно змалечку піклуватися про своє здоров'я тому, що воно є запорукою майбутнього.

Потрібно змалечку піклуватися про своє здоров'я, і це є запорукою майбутнього.

11. На сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло. (складнопідрядне речення)

Ми чорні гори перегорнем тому, що вдарим серцем в мур зажур.

(складносурядне речення)

І. В одному і тому ж місці, один і той же, в подібному випадку, так само, тощо, ні в якому разі, в інший раз.

ІІ. Прийти з нею, зробити всупереч йому, стає між тобою і нею, йти наперекір їм, приготувати для всіх їх, відбудуться завдяки йому, працювати з ними, розриватися між вами і нами, йти за всіма ними, прийти з боку його, знаходиться всередині його , жити без неї, працювати поза ними, бути вище за неї, все за винятком їх, розпорядитися щодо, жити краще їх, стояти над усіма ними.

1. Він просидів цілий вечір, обмірковуючи свою автобіографію. 2. У мого брата канікули вже розпочалися. 3. Викладач запропонувала студенту прочитати свою доповідь. 4. Я впевнений, що доля випускників у їх руках. 5. Матвієвська У.С. входить до складу комісій з питань екології. Про її роботу неодноразово писали в районній газеті. 6. Коли мама побачила, як я прибрала в кімнаті, вона схопилася за свою голову. 7. У кожної людини є своя заповітна мрія. 8. Сьогодні моя дружина попросила мене приготувати сніданок. 9. Під час експерименту показник не зафіксувався, отже він не може бути врахований. 10. Як мені б хотілося мати фотографію Тетяни, я її так поважаю, що постійно б носив її.