1.Прийменник ужито в рядку А не було і рубця сухого;Б так чи інак; В вдарити лихом об землю; Г й ноги не суне 2.Усі службові слова є прийменниками в рядку А попід горами, переді мною, назустріч вітру; Б перед редакцією, хай знають, навколо стадіону; В залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні; Г на світанку, виконала ж таки, з-поміж друзів 3.Усі виділені слова є прийменниками в рядку А гуляти навколо школи, спочатку було слово; Б наперекір зимі, розташована навпроти школи ; В спочатку тижня, іти попереду учнів, Г працювати протягом канікул, йдемо на зустріч зі співаком 4.Усі виділені слова є прийменниками в рядку А усередині хати, коло звужується; Б стояти коло тину, прекрасний край; В поміж людей, протягом літа; Г зробити наперекір, всупереч логіці. 5.Неправильно вжито прийменник у словосполученні А вишивати по шовку; Б зустрітися по обіді; В зайти по неуважності; Г відповідати по черзі 6.Неправильно вжито прийменник у реченні А Гол забили через помилку центрального захисника. Б Забудову здійснено згідно з ухвалою міської ради. В Завдяки бурі зруйновано багато автомобільних доріг. Г Протягом тижня довелося змінювати плани.

Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000

Жанр: вірш

Тема:Весна — життєдайна сила, непереможна, всевладна; вона несе життя всьому темному, перемагає смутні і темні настрої і в серці людини. Гармонія між явищами природи й переживаннями людини.

Ідея:Утвердження прагнення до пізнання світу, активної громадянської позиції, романтизм, утвердження сили духу як конструктивного джерела

Худ.засоби :Епітети: весела, щедра, мила Метафори: промінням грала, сипала квітки Порівняння: хутко, мов стокрила ... Синоніми: ожило, загомоніло ... Повтори: все, я, мене ... Заперечення: ні, не забула.