Досить актуальним є питання "Чи може телебачення замінити книжку"? В наш час інформаційних технологій, дуже важко залишитися осторонь від будь-яких технічних приладів, фактично кожен з нас у руках тримає мобільний телефон чи смартфон. правильніше було б поставити питання: "Чи зможе Смартфон замінити і книгу, і телевізор?"
Думаю, що телефон вже частково замінив книгу, оскільки скачати електроний варіант книги набагато простіше, ніж знайти, замовити і купити її друковану версію. І, звичайно, це набагато легше, оскільки на одному планшеті чи телефоні, можуть вміщуватися десятки книг, а друкована - лише одна. проте, електронні носії мають два великі недоліки - закінчився заряд енеогії і поламався. все ж ніщо не може замінити відчуття, коли тримаєш у руках нову книгу, яка ще пахне свіжим друком.
Як на мене, то телебачення не може повністю змінити книгу. Чому? Тому що книга відкриває широкий простір для уяви, дозволяє нам закохуватись у героїв, їх думки та душевні переживання. Книги необхідні для розвитку людини. Коли ми читаємо книги ми поповнюємо словниковий запас. Проте й телебачення має великий вплив на нас, воно відкриває нам багато можливостей. З телебачення ми дізнаємося новини. Без телебачення ми вже не можемо уявити що відбувається в світі, тому повністю заперечувати що телебачення може замінити книги ми не можемо.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. У якому реченні використано вигуки, які виражають спонукання до якоїсь дії? А) О, як чудесно навкруги! Б) Гетьте, думи, ви хмари осінні, тож тепера весна золота. В) Гу-у! - диким звіром вило навкруги. Г) Ах, скільки радості, коли ти любиш землю. 2. У якому реченні неправильно розставлені розділові знаки? А) Ах, як всього багато: неба, сонця, веселої зелені. Б)Ви погляньте ой погляньте, хто до нас у гості йде. В)Ой, як швидко день пройшов у веселій праці. Г) О, якби-то я міг повернути неповторную юність мою. 3. У якому реченні використано вигук? А) Ет, багато казати, та мало слухати, - хмурніють очі майстра. Б) Щастя добре, а правда краще. В) Діти знали, що мати любить цю пісню, хоча кожного разу плаче від неї. Г) То ж при тобі, мій друже давній, вірний, пройшло життя дитячеє моє. 4. Знайдіть рядок, у якому записані звуконаслідувальні слова. А) ой, ет, ну, ех, ач Б) ич, о, та цур йому, марш В) ку-ку, хлюп-хлюп, кап-кап, ха-ха-ха Г) цю-цю, гов, гей, ой лишенько 5. У якому реченні використано вигуки, а не звуконаслідувальні слова? А) Гу-гу-гу-у! - застогнав пугач серед лісу. Б) Тью-і, ті-і...Нізовсім не так. Трйю - тіх - тіх... В) Як увійдем у волячо-коров'ячо-овечу половину, так саме тобі:Му-у-у! Бе-е-е! Ме-е-е! Г) Коли тут - ох-хо-хох - рознедужався Павло мій. 6. Виділіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки при вигуках. А) Цю-цю скажені, схаменіться. Б) Бачив Хо таких, ох, бачив. В) Аж ген іздалеку у відповідь почулось: го-ов! Г)Гей ти, поле колоскове. молодість моя. 7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А) "Добридень!" - сказав капітан. Б) На здоров'я, друже. В) Ой, ти, дівчино! Г) Ох, чого плачеш, сину? 8. Помилково вжито прийменник у словосполученні А) розпис по дереву Б) чекати на брата В) мешкати за адресою Г) відсутній із-за хвороби 9. Помилку допущено в написанні прийменника А) понад Б) задля В)зпопід Г) поміж 10. Граматичну помилку допущено в реченні А) Зайшовши до купе, сусід сидів і читав газету. Б) Будьте уважними, працюючи з гострими предметами. В) Літаючи низько, ластівки сповіщають про дощову погоду. Г)Перемелюючи каву, неймовірні аромати наповнюють кімнату. 11. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А) Сніг іде і, сяйво розсіваючи бліде, зволожує афіші і обличчя. Б) Степ, зігнавши з себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами. В) Над озером холонув вечір, зануривши в мілкі береги далеке полум'я хмар. Г) Дівчина все ще стоїть заломивши руки. 12. У якому рядку всі сполучники пишуться окремо? А) за\те, про\те, як\що, ніби\то Б) тому\що, що\б, не\наче\б\то В) так\що, дарма\що, з\тим\щоб Г) тільки\но. з\того\часу\як, а\бо
1. б
2. б
3. а
4. в
5. б
6. б
7. г
8. а
9. в
10. в
11. а
12. г
Объяснение: