Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
с тестом Укажіть рядок речень, у яких ужито заперечний займенник із наголосом на першому складі а.Нікого вчити. Нікого немає. б.Ніким замінити. Нічого носити. в.Нічого не привіз. НІ з ким говорити. г.Нічого не хочу. Нікого за Укажіть рядок, у якому всі займенники пишуться разом ані)(до)чого, (ні)чий, (ні)(в)чому б.(ні)скільки, (ні)кого, (ні)чиїм в.(ні)хто, (ні)(з)яким, (ні)чий г.(ні)(з)кого, (ні)що, (ні)(на)якому 3.Укажіть рядок словосполучень, у кожному з яких займенник третьої особи має приставний н̲. а.віддав(вони), розбудив (він) б.по для (вона), зупинився біля (вони) в.причесали (вона), милувався (вони) г.зроблено(він), побачив (вони) 4.Позначте рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс а.(скільки)небудь, (будь)чиїми, (аби)який б.(який)небудь, (хтозна)що, (будь)кому в.(казна)чим, (де)хто, кому(сь) г.на(чому)небудь, чиїми(сь), (аби)чим 5.Усі займенники написано правильно в рядку а.ані для кого, нізким, скільки-небудь, абищо б.дещо, хтозна чому, аніякий, будь на кому в.ні з чим, бозна-кому, аніскільки, чий-небудь г.нічийого, казна для чого, де-котрий, якийсь 6.Правильною є форма займенника в рядку а.відзначають цими днями б.необхідно з їми порадитись в.нагородили всих учасників г.до в підготовці 7. Присвійний займенник виділено в кожному рядку, о̲к̲р̲і̲м̲ а.за на виставу б.ї̲ї̲ ставлення до гостей в.схвалити м̲о̲ю̲ пропозицію г.врахувати й̲о̲г̲о̲ побажання 8. Правильною є форма займенника в словосполученні а.до нашіх батьків б.на тім березі ріки в.з твоєго району г.спілкуватися з їми 9.Усі займенники стоять у формі орудного відмінка а.вами, хтозна-яким, мною, чим б.ніхто, ким, нею, ти в.ним, ніким, він, мене г.свого, нашим, той, дечого Прочитайте текст. Виконайте завдання 10 і 11 до нього. (1) Тривалий час у нас удома жило маля нутрії. (2) Діти назвали його Кузя. (3) Коли Кузя підріс, ми стали брати тварину із собою на прогулянки до лісу. (4) Він спокійно сидів за пазухою чи лежав на плечі. (5) Його шерстка була м"якою й пухнастою. 10. Присвійний займенник є в реченні а.другому б.четвертому в.першому г.п'ятому 11. Особовий займенник у знахідному відмінку є в реченні а.четвертому б.третьому в.другому г.першому
кожна людина є цінною та неповторною. усі ми різні, але прагнення стати гідною людиною має стати нашою спільною рисою. недарма кожен з батьків намагається зробити усе можливе, щоб їхня дитина виросла гідною людиною. але як це – бути гідним? що таке гідність?
протягом життя ми всі робимо вчинки та приймаємо рішення. деякі з них є правильними, деякі призводять до помилок. таким чином ми вчимося та розвиваємося. є також певні орієнтири, на яки ми маємо рівнятися – морально-етичні принципи, затверджені суспільством.
гідність – це вміння тримати себе та свої думки чистими, що є вчинити правильно, навіть якщо для цього доведеться боротися з особистими емоціями та переступати через свої слабкості. гідність – це внутрішнє відчуття благородства та відчуття власної відповідальності за своє життя та життя близьких. гідна людина має чисті думки, адже саме від цього залежать її вчинки. чесніть, благородство, порядність, співчуття до навколишніх та доброзичливість людині стати гідною.
наше життя є складним. в ньому зустрічається усе: радість і горе, нагороди та випробування. ми стикаємося з підлістю, зрадою, ненавистю та болем. це також невід’ємні частини нашого життя, але тільки від нас залежить: чи гідно ми витримаємо ці складні життєві іспити та вийдемо з труднощів переможцем, зберігши людяність, чи зламаємося та
втратимо єдине, що нам по суті належить – свою гідність.
сьогодні, коли в сучасному світі досить важко знайти правильний шлях, адже моральні цінності та еталони правильної поведінки у суспільстві докорінно зламані, а людське життя не важить нічого, сьогодні, як ніколи, гостро постає проблема пошуку та відродження насамперед у самому собі цих вічних рис, що врешті решт і роблять людину гідною – тобто справжньою людиною.