( )1. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядкаА надзьобувати, юшечка, щасливецьБ бджолосім’я, розмаїтість, в’єтьсяВ щирість, сором’язливість, осяянняГ безжурний, льодовий, щільнийД зшивати, рум’янець, дзеркальце2. Правильно написано всі слова в рядкуА рідкісний, ненависний, маштабнийБ форпостний, пісний, рискнутиВ шістсот, кістлявий, кембридзькийГ улестливий, цілісний, шелеснутиД тріснути, герцозький, контрастний3. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка А пристрас..ний, щас..ливий, шіс..надцять, об’їз..ний Б захис..ник, студен..ський, корис..но, облас..ний В водоочис..ний, свис..нути, перс..ні, корис..ливий Г зліс..ний, аген..ство, особистіс..ний, перехрес..ний Д капос..ний, контрас..ний, доблес..ний, тиж..невик4. Прийменник У на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядкаА висновок … статті, вишня … цвіту, птах … небі, була … сферіБ поїхати … відрядження, наймиліше … світі, покласти … узголів’я, здали … архівВ побувати … Львові, квітник … саду, залишиться … спогадах, купити … аптеціГ експонат … музеї, мешкала … Індії, оселя … рушниках, віра … безсмертяД перебував … Ватикані, запевнили … добросусідстві, приведення … відповідність, заявити … відповідь5. М’який знак на місці крапок НЕ треба писати в усіх словах рядка А розріс..ся, чіткіс..ть, п’ят..десят, киц..чин Б вагаєш..ся, скрин..ці, ослін..чик, тон..шийВ хустин..ці, тіт..чин, хар..ків’янин, Уман..щина Г русал..чин, спитаєш.., н..юанс, стан..ся Д радіст..ю, лан..цюг, різ..бяр, промін..чик6. Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядкаА тюль, паралель, подорож, мазьБ степінь, сіль, велич, лазурВ вуаль, буденність, суміш, папоротьГ продаж, заметіль, емаль, світлотіньД магістраль, ціль, мігрень, пастель7. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників ?А успіху, табуна, банана, деканатуБ Кавказа, нежитю, морозу, чаюВ варіанта, романа, Дніпра, ДунаюГ грудня, товара, ячменю, рукописуД хребта, мотора, холоду, вальса8. У котрому рядку подано правильні форми кличного відмінка іменників ?А Руслане, мріє, орле, Оле, місяцюБ Миколо, газетярю, ректоре, нене, товаришуВ Іване Ігоровичу, дядьку, водій, директоре, мишоГ Віталію, лікарю, пане, сестро, дружеД слухачу, Ольго, судде, Андрію Пилиповиче, доню9. У котрому рядку всі форми родового відмінка множини іменників правильні ?А дітей, гостей, студентів, полів, татарівБ джинсів, платтів, галузів, постатей, тунелівВ тіней, апельсинів, осей, паралелей, грамівГ молдаван, апельсин, туфель, грабель, коноплівД консервів, кілограмів, кримчан, гастролей, солдат10. Правильно утворено всі імена по батькові в рядкуА Юрійович, Петрівна, Валерійович, ГригорійовичБ В’ячеславівна, Євгенович, Кузьмич, ЄвгенійовичВ Святославович, Матвійович, Ігоревна, МиколовичГ Іванівна, Іллінічна, Геннадійович, СавовичД Арсенівна, Яківович, Романівна, Михалівна11. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне словоВін (1)прожив під сонцем (2)коло ста літ, (3)ніколи не (4)ховаючись у холодок.А дієслово Б дієприкметник (форма дієслова)В дієприслівник (форма дієслова)Г прислівникД прийменник​

ничего не понимаю это какой язык

наверное украинский

Объяснение:

ьщтотщтщт щои8ги9ши9ши9ши0ши0ши9ги ну да ладно не было бы зш о8м9м9гм9шмг9мшп9гсщспзнсзнсзо щгмщгс9нс9нс96с 2Е я тебя сем на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актожршигпшес7сшпчщгмщнсщрвый в отношении которых не знаю не какие планы и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый 2Е я тебя сем на телефон и стич с 2задание м еня на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математиктелефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и 3ой в актовый на на телефоне на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич на телефон и стич с 6задание и стич с математикой в актовый на телефон и 6766766марта не знаю не какие планы и стич с математикой в актовый на телефон и 5н55и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый на телефон и стич с математикой в актовый 3333дорово в отношении к акой в отношении к тому

Волше́бная па́лочка (такжеволшебный жезл) — тонкая прямая палка или прут, иногда оформленная в виде копья или скипетра и с драгоценным камнем или какой-либо конструкцией на её конце[1]. В современной лексике словосочетания «волшебная палочка» и «волшебный жезл», как правило, связываются с магией[2].

Сам по себе данный образ известен с древнейших времён — археологами были найдены древние наскальные рисунки, на которых изображены фигуры, держащие палочки, и впоследствии многие индоевропейские народы изображали своих богов с различными предметами в руках (часто подобными палке), символизирующими их власть, и имели сказания о всевозможных волшебных жезлах. Жрецы целого ряда народов использовали подобия жезлов для совершения различных обрядов[3]. Существуют различные гипотезы о происхождении данного образа — связь с культом фаллоса или первоначальное использование в качестве барабанной палочки шаманами[4]

Моя вулиця
 

Я проживаю у селі Великі Бірки, майже на його окраїні, на вулиці Євгена Коновальця.
Вона не дуже довга, проте широка. У кінці вулиці — сільський стадіон. Біля нього — пасовище, на якому випасають худобу.
Вулиця Є. Коновальця дуже гарна у будь-яку пору року. Влітку вона буяє зеленавістю високих тополь, які ростуть по обидва боки вулиці. Коли ввечері йдеш вулицею, тебе обдають дивні пахощі з кожного городу. Ніякі французькі парфуми не зрівняються із запахами городніх квітів!
Восени моя вулиця барвиста. Цвітуть чорнобривці, майори, айстри, хризантеми. Цієї пори вона пахне квітами і димом від спаленого листя та бадилля.
Але найбільше я люблю свою вулицю взимку. Все навколо біле-біле. Снігові шапки на хатах та деревах, сніговий килим на землі творять казкове диво. Взимку вулиця пуста: ні людей, ні худоби, ні птиці. Лише поодинокі перехожі та галасливі діти будять сільську тишу.
На нашій вулиці немає громадських споруд, лише одноповерхові будинки.
Раніше я жалкувала, що не живу у місті в багатоповерховому будинку. Але зараз розумію, що мешканці нашої вулиці — багаті люди, адже ми маємо власні садиби.
Єдине, що хотіла б змінити на своїй вулиці, — обладнати сучасний стадіон і збудувати невеликий кінотеатр.
Коли виросту, здобуду освіту, обов'язково докладу зусиль, аби мрія збулася, бо я дуже люблю свою вулицю.