Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
ОЧЕНЬ 18. Літеру с треба писати на місці пропуску в усіх словах рядкаА ..тоншити, ..почити, ..коситиБ ..кручувати, бе..коштовний, ..тихатиВ ..сохнути, ..тушкувати, ..фотографувати Г ..танцювати, ..шити, ..хлипнутиД ..характеризувати, ..кошувати, ..цілити 19. Літеру е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядкаА пр..солений, пр..непорочний, пр..дивнийБ пр..старий, пр..бережний, пр..святий В пр..високий, пр..м’єра, пр..міськийГ пр..стол, пр..гарний, пр..чудовийД пр..гірклий, пр..гіркий, пр..кислий 20. Спрощення приголосних НЕ позначається на письмі в усіх словах рядкаА контрас..ний, хвас..ливий, совіс..нийБ піаніс..ці, улес..ливий, хворос..някВ турис..ський, шіс..надцять, якіс..нийГ агентс..во, ненавис..ний, кіс..ціД пес..ливий, форпос..ний, випус..ний21. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітиваА бачити – бачутьБ клеїти – клеють В дихати – дишать Г вчитися – вчутьсяД гоїти – гоять22. Правильно утворено форми ступенів порівняння всіх прикметників у рядкуА найдобріший, архіважливіший, більш дорогийБ самий теплий, кращий, найбіднішийВ найменший, менш солодкий, вужчийГ найбільш вдалий, буланіший, стрункіший Д більш гіркіший, ширший, найбільш поганий 23. Правильно узгоджено числівник з іменникомА півтора аркушіБ два директораВ чотири мішкаГ два з половиною кілограмиД три кілометра24. Окремо з часткою не треба писати виділене слово в реченніА Спотворено тоді пісні мої бриніли, оті нові, не/співані пісні.Б Стільки ще пісень, ще стільки слів не/ска́заних у серці.В То, бувало, не раз доводилося правити зароблене біля чужого порога, а це не/заробленаплата сама приходить у двір.Г Він не/поголений, на вигляд старіший, ніж на фотокарточці.Д Серед пожовклого листу червоніли ніким не/зірвані яблука.25. Граматично правильне продовження речення «Перебуваючи у Великоанадольському лісі, …» наведено в рядкуА звірі не боялися підходити до нас близько.Б нас здивувала історія його створення.В ми незчулися, як запізнилися на автобус.Г нас за відвідати музей.Д школярам запропонували до лісникам.26. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено)Зірки посходили (1) я й подалась навзгинці (2) мішечок за собою тягну (4) й радію (5) щопшениця висока вигналась. Ко́му треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМА 1Б 2В 3Г 4Д 527. Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Скоросонечко день розбудить, .… вибратиА усіх пригорне теплом своїм.Б і люди поспішатимуть на поле.В так що зустрічайте новий ранок.Г прокинеться усе довкола.Д торкнувшись промінням обличчя мого.28. Неповним є реченняА Верхи вільх та верб у лузі горіли червоним світлом.Б Над Івановою головою – величезні дуби, ялиці й берези. В Світлі вчинки – то наші мечі.Г Доросла пам’ять – то уже не слайди.Д На грядках маки червоні сохнуть і хиляться від спеки. 29. Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено)А Над самою річкою стояло здорове шатро мабуть якогось багатого цигана.Б Бувають такі дні коли ви працюєте менше наприклад зимою отоді беріть у руки книжки тачитайте. В А Галі Тимко по-перше не боїться а по-друге їй нема коли шукати його.Г Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий.Д Боярин очевидно завагався але лиш на хвилю.
- Засміють, - зітхнув Колько.
- Засміють, - погодився Кося.
- Та й характери ж домовились гартувати, - скривився Колько.
- Домовились... - зітхнув Кося.
- Здрастуйте, дядю вовк! - здалеку привіталися Кося й Колько.
- Пррривіт! - прищулив на них хиже око тато-вовк.
- Як поживає ваш В-вовчик? - загукав здаля Колько.
- Як його здоров"я? - загукав Кося Вухань.
- А що йому зррробиться? Добре поживає, ледащо. У школі він.
Це уривок з книги В.Нестайко "Дивовижні пригоди в лісовій школі"
Подробнее - на -