До ть з українською, будь ласка❤️ Потрібно ВИПИСАТИ із рeчeнь сполучники та визначити іхню групу і вид за значeнням 1.Посріблeні ліси окуталися тінню, а нeбосхил горить і віти золотить.2.Виспівує та щeбeчe, поки місяць зійдe.3.Стали спускатися в тeмний яр, щоб сховатися від пeкучого сонця.4.Навіщо мeні вeсна, коли твоі очі- проліски？5.Або розумнe казати, або зовсім мовчати.

-Привіт друже. То, що як пройшла перша практика?(Олег)

-О привіт! Все пройшло на найліпшому рівні повернувся на посаді "Кадета"(Міша)

-Ого класно.(Олег)

-Ну а в тебе як? Усе в порядку?(Міша)

-Так усе в порядку завтра якраз іду на другу пару(Олег)

-Хах класно. Ну а як пройшла перша пара у тебе?(Міша)

-Погано. Я мало незавалив першу пару.(Олег)

-А, що сталося?(Міша)

-Томущо я не підготувався до неї.(Олег)

-Шкода, але я бажаю тобі удачі в наступній парі.(Міша)

-Дякую. Ну гаразд і я тобі бажаю удачі! Ще зустрінемося.(Олег)

-Ага бувай.(Міша)

ьне; спонукальне;

2.Охарактеризовуємо речення по емоційному забарвленню (інтонації): окличне; неокличне; 3.Знаходимо граматичну основу і робимо висновок, просте речення чи складне. Якщо в реченні одна граматична основа, воно просте, якщо дві і більше – складне. 4.Визначаємо двоскладне або односкладне речення. Якщо в реченні немає підмета чи присудка – це значить, що воно односкладне або неповне двоскладне.

В односкладних реченнях другого головного члена немає – це означає, що в ньому дії очевидні, не важливі або не існують. 5.Дивимося на наявність другорядних членів речення і визначаємо поширене чи не поширене речення.

6.Підкреслюємо другорядні члени речення (група підмета, група присудка).

Визначаємо тип речення за метою висловлювання: розповідне; питальне; спонукальне;

2.Охарактеризовуємо речення по емоційному забарвленню (інтонації): окличне; неокличне; 3.Знаходимо граматичну основу і робимо висновок, просте речення чи складне. Якщо в реченні одна граматична основа, воно просте, якщо дві і більше – складне. 4.Визначаємо двоскладне або односкладне речення. Якщо в реченні немає підмета чи присудка – це значить, що воно односкладне або неповне двоскладне.

В односкладних реченнях другого головного члена немає – це означає, що в ньому дії очевидні, не важливі або не існують. 5.Дивимося на наявність другорядних членів речення і визначаємо поширене чи не поширене речення.

6.Підкреслюємо другорядні члени речення (група підмета, група присудка).