Я вже погано пам'ятаю, як оформляти синтаксичний розбір) Тому перевірте моє оформлення із взірцем у підручнику.
«Українська» — прикметник, ж. р., одн., наз. відм. Узгоджується з підметом «вишивка». У реченні є означенням.
«вишивка» — іменник, ж. р., одн., наз. відм. У реченні є підметом.
«багата» — прикметник, ж. р., одн., наз. відм. У реченні виконує роль присудка.
«на» — прийменник. Членом речення не є.
«різноманітні» — прикментик, ч. р., мн., знах. в. У реченні є означенням. Узгоджується з додатком «орнаменти».
«орнаменти» — іменник, ч. р., мн., знах. в. У реченні є непрямим додатком. Керується присудком «багата».
Речення просте, розповідне, неокличне, односкладне, поширене.
P. S. А можливо, присудком є вся конструкція «багата на орнаменти». Відповідь залежить від того, в якому ви класі вчитеся і в якій школі :) І від підручника.
***
Якщо що-небудь буде незрозуміло — запитуйте.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Перепишіть прислівники, дотримуючись правил правопису. Час / від / часу, з / гори, на / ходу, на / початку, до / побачення, до / дому, де / небудь, без / відома, на / бік, на / четверо, на / прощання, на / силу, чим / дуж, до / пари, на / весні, на / совість, рік / у / рік, видимо / не / видимо, в / обмін, по / моєму, по / суті, по / волі, в / головному, в / голос, на / славу, зі / зла, хоч / не / хоч, за / рахунок, в / розсип, у / вічі, без / сумніву, від / ранку / до / вечора, в / рівень, до / пори, на / відмінно, в / цілому, одним / один, по / всяк / час, на / гора, в / нічию, с / під / лоба, всього / на / всього, рано / вранці, що / правда, де / далі, слово / в / слово.
Дієслово - це частина мови, яка:
б) означає дію або стан предмета;
2. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова записані в неозначеній формі
в) писати, читати, малювати;
3. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду
а) читав, малюю, буду вчити;
4. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:
г) прочитав, відвідала, забули.
5. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.
г) Учити, навчивши, учення.
6. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами
б) Говорити, спати, сміятися.
7. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами. ???