Складіть за схемою складнопідрядне речення.
1. [ ], (куди...).
1. Чоловік, похиливши голову, брів, куди вела його дорога.
2. [ звідти] , (звідки...).
2. До прийшла звідти, звідки її зовсім не чекали.
3. ( з того часу як...), [ ].
3. З того часу як Іван закінчив школу, він не бачив своїх однокласників.
4. [там, (де...), ].
4. Там, де струмок повертав ліворуч і звужувався, був невеликий місток.
5. ( щойно...), [ ].
5. Щойно задзвонив телефон, Марійка підняла слухавку.
6. [ ], (як тільки...).
6. Дідусь візьме мене на полювання, як тільки я підросту.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Завдання 4-9 стосуються тексту.Вибрати ОДНУ правиль- ну відповідь. Сімнадцять портретів до виставки були готові.Стояли, зарамовані, за- склені, обличчям до стіни.А з власним автопортретом суща біда.Ну, ніяк не лягав.Щоранку приходила в майстерню, щоб розпочати все насвіжо, а до вечора бачила, що “замучила” портрет іще більше. Випила міцної кави, впустила в кімнату гіркуватого, настояного на тополях повіт- ря й увімкнула диск Діани Кралл.Мелодія налила майстерню лагідним передве- чірнім світлом.Закортіло танцювати-і вона попливла по замацьканому лінолеу- му, відкидаючи ногами рулони картону.Не відчувала ні тіла, ні запаху фарб, не чу- ла ні скрипу дощок, ні домагання мобілки.Потім узяла пензель і, танцюючи біля мольберта, робила бездумні ритмічні мазки.У напівсутіні, у напівзабутті. Коли диск дійшов кінця, увімкнула світло.Різонула по очах не лампа, а карти- на.На неї з полотна дивилася інша, нова жінка.Жінка, якою їй хотілося бути все життя. 4.Тип мовлення даного тексту А) опис; В)розповідь; Б)роздум; Г)опис з елементами роздуму. 5.Стиль тексту А) художній; В)публіцистичний; Б) науковий; Г)науково-побутовий. 6.Засобом міжфразового зв’язку останніх двох речень тексту є А) синонім; В)вставне слово; Б) займенник; Г)лексичний повтор. 7.В оповіданні НЕМАЄ мікротеми А)героїні не вдається створити автопортрет; Б)натхненна музикою, героїня створює задумане; В)жінка взяла участь у виставці портретного живопису; Г)художниця готується до виставки портретного живопису. 8.Ключовими в оповіданні є слова А) скрип, картон; В)стіна, лінолеум; Б) мобілка, вечір; Г)автопортрет, мелодія. 9.Речення останнього абзацу поєднані зв’язком А)послідовним; Б)паралельним; В)комбінованим.
Поширені вовки у Європі та в Північній Америці. В Україні водяться на Поліссі, в Карпатах, рідше зустрічаються в лісостеповій зоні та степових областях. Довжина хвоста у вовка 45 см. Він ніколи не закидає його на спину, на відміну від собак. Коли лежить, - кладе під голову, зігріває в хутрі кінчик носа.
Вовк - один із найбільших хижаків нашої фауни. Це розумний, спритний, обережний, сильний звір. Довжина його тіла понад 120, висота - 85 сантиметрів, маса 40 - 50 кілограмів. Самці завжди більші за самиць. Колір шерсті вовка залежить від клімату тієї місцевості, де він живе.
Живляться ці звірі різноманітною, переважно м'ясною їжею. Полюють на птахів, диких та свійських тварин: козуль, оленів, зайців, усіляких гризунів, овець, свиней, корів, гусей. Розлючений вовк, вишкіривши зуби, розмахує хвостом, а наляканий - підгинає його під живіт.