Якось в одній сільській школі хлопчик штовхнув дівчинку так, що вона заплакала. ЇЇ тато був учителем у класі. Дівчинка відразу йому поскаржилася. Побачивши це, хлопчик одразу притиснувся до стіни в очікуваниі покарання. Що зробити вчителю щоб виховати й дівчинку, і хлопчика? Тато нахилився до доньки й щось ів їй на вухо. Вона миттєво витерла сльози й усміхнулася. Дівчинка підійшла до хлопчика, котрий її образив, і простягла йому долоню, у якій лежали цукерки. Він довго дивився на цукерки, на дівчинку й на вчителя. Потім узяв цукерки, відвернувся та заплакав.
Объяснение:
на рахунок 3 речення, не впевнена що там можна щось взяти за словосполучення. У 2 така ж ситуація, але можна спробувати "її тато". Все інше правильно~
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Неправильно утворено відмінкову форму числівника в реченні А п'ятидесяти шести Б п'ятдесятьом шістьма В п'ятдесятьма шістьма Г п'ятдесятьома шістьома Д на п'ятдеся тьох шістьох
Неправильно утворено відмінкову форму числівника в рядку:
Б) п'ятдесятьом шістьма;Правильно – або (кому? чому?) п’ятдесятьом шістьом або (ким? чим?) п’ятдесятьма шістьма.