Yevsyukov1697
?>

Контрольна робота з теми «Дієслово. ІІ частина» 1. Діє відмінювання – це зміна дієслів А за часами Б за В за особами Г за родами. 2. Запишіть рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни. А колисати, стерегти, різати, радіти Б здити, знати, мостити В летіти, возити, говорити, любити Г казати, сіяти, іти, говорити. 3. Запишіть рядок, у якому всі дієслова треба писати з -и (ї А ход..мо, біж..те, кле..мо, пиш..те Б вез..те, бач..те, сто..те, за те В квіту..те, мел..мо, трима..мося, ід..те Г те, затул..те, го..мо, перенос..те. 4. Запишіть правильне твердження. А в особових закінченнях дієслів ІІ дієвідміни пишемо –е (є) Б дієслова дійсного мають форму час В дієслова минулого часу змінюються за особами і числами Г щоб визначити дієвідміну, треба дієслово поставити у форму 3 ос. одн. 5. Запишіть рядок, у якому всі дієслова належать до одного А гукаємо, гукаймо, прийшов Б пишімо, повірмо, киньте В писав би, пишіть, пишемо Г летіло, летить, летіть. 6. Складіть і запишіть 2 речення з дієсловом темніє так, щоб у першому випадку ще було особове дієслово, а в другому - безособове ( ). 7. Установіть відповідність між дієсловами та х творення ( ) А Префіксальний 1 Нявкати, рожевіти. Б Суфіксальний 2 Переписати, відійти. В Префіксально-суфіксальний. 3 Богохульствувати, красномовити. Г Складання слів. 4. Поглиблювати, пританцьовувати. 8. Запишіть текст, ставлячи дієслова у потрібній формі, зробіть морфологічний розбір виділеного дієслова ( ). Природа й людина – то нерозривне ціле. Природа (оберігати) й (остерігати) людину від злих помислів, вчинків, (робити) її благородною і щедрою, здоровою і навіть мудрою. (Подивитися) пильно навколо себе, і багато гарного ви (побачити) поряд.

Украинская мова

Ответы

ehrik-ch
Їх побачили маленькі діти і почали радіди. Але діти були не самі а з своїми рідними, мудрими, чемними і гарними батьками. А точніше з батьком і матерю. Батьки розповітали про свое дитинство своїм же дітям. Про те як в дитинстві також з батьками приїжали на ці гарні, рідні їм землі. Діти уважно слухали їх пидали ще про їхнє дитинство і їм було дуже цікаво слухати ці історії. Подім вся сімя вирішила піти додому і розповісти їм все про своє дитинство під чашечкою гарячого напою. Після всього діти і бать пішли спати так як ця розповіть закінчилася у вечері.
praskovya17
Я упевнений, для того, щоб мати гарну роботу, треба знати іноземні мови. Найпоширеніші мови в світі – китайська, іспанська, англійська й деякі інші мови. Але кожна добре освічена людина в світі говорить англійською, тому що це – мова спіл­кування, бізнесу, науки й культури.

Англійська мова зараз найважливіша й найпоширеніша мова у світі. Це – державна мова в п'яти країнах: Великобританії, Канаді, СІЛА, Австралії і Новій Зеландії. Англійська мова – один із шести офіційних і робочих мов Організації Об'єднаних Націй. Це – друга робоча мова в Європейському Співтоваристві. У багатьох Азіатських і Африканських країнах, як, наприклад, Індія або Єгипет, в колишніх Британських колоніях люди говорять англійською, крім їх рідної мови. Люди також говорять англійською в Європі. Англійською мовою розмовляють практично по всьому світові.

Незалежна Україна має відносини з багатьма країнами. Усе більше й більше прямих контактів встановлюються з країнами Європи, Сполученими Штатами, Великобританією, Канадою та іншими англомовними країнами.

Враховуючи економічний розвиток нашої країни, сотні спільних підприємств недавно з'явилися в кожному місті й містечку України. Крім того, багато іноземних делегацій прибувають до нашої країни. Наші бізнесмени, туристи, експерти часто емігру­ють за кордон. Як я вже зазначив, англійська – це мова міжнародного спілкування. Ось, чому дуже важливо вивчати англійську мову.

Зараз багато людей вивчають іноземні мови будь-яким можливим шляхом. Групи вивчення іноземної мови організовані на промислових підприємствах, в офісах великих фірм, в освітніх установах, в дослідницьких інститутах.

Я думаю, що англійська мова варта вивчення. Є прислів'я: "Нова мова – новий світ". На мою думку, кожна людина, яка їде за кордон, повинна бути здатна знайти свій влас­ний шлях в англомовному суспільстві без перекладачів.

На жаль, небагато уваги приділяється вивченню іноземних мов в наших школах. Є деякі школи, що спеціалізуються на вивченні іноземних мов в Україні. їх учні щодня мають уроки іноземної мови. Але їх кількість досить маленька. Більшість шкіл мають іноземну мову тільки кілька разів на тиждень. Неможливо освоїти будь-яку іноземну мову за таких умов. Саме тому тим, хто хоче поліпшити свої знання, доводиться брати приватні уроки. Але не всі, хто хоче знати іноземну мову добре, мають можливість заплатити за них

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Контрольна робота з теми «Дієслово. ІІ частина» 1. Діє відмінювання – це зміна дієслів А за часами Б за В за особами Г за родами. 2. Запишіть рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни. А колисати, стерегти, різати, радіти Б здити, знати, мостити В летіти, возити, говорити, любити Г казати, сіяти, іти, говорити. 3. Запишіть рядок, у якому всі дієслова треба писати з -и (ї А ход..мо, біж..те, кле..мо, пиш..те Б вез..те, бач..те, сто..те, за те В квіту..те, мел..мо, трима..мося, ід..те Г те, затул..те, го..мо, перенос..те. 4. Запишіть правильне твердження. А в особових закінченнях дієслів ІІ дієвідміни пишемо –е (є) Б дієслова дійсного мають форму час В дієслова минулого часу змінюються за особами і числами Г щоб визначити дієвідміну, треба дієслово поставити у форму 3 ос. одн. 5. Запишіть рядок, у якому всі дієслова належать до одного А гукаємо, гукаймо, прийшов Б пишімо, повірмо, киньте В писав би, пишіть, пишемо Г летіло, летить, летіть. 6. Складіть і запишіть 2 речення з дієсловом темніє так, щоб у першому випадку ще було особове дієслово, а в другому - безособове ( ). 7. Установіть відповідність між дієсловами та х творення ( ) А Префіксальний 1 Нявкати, рожевіти. Б Суфіксальний 2 Переписати, відійти. В Префіксально-суфіксальний. 3 Богохульствувати, красномовити. Г Складання слів. 4. Поглиблювати, пританцьовувати. 8. Запишіть текст, ставлячи дієслова у потрібній формі, зробіть морфологічний розбір виділеного дієслова ( ). Природа й людина – то нерозривне ціле. Природа (оберігати) й (остерігати) людину від злих помислів, вчинків, (робити) її благородною і щедрою, здоровою і навіть мудрою. (Подивитися) пильно навколо себе, і багато гарного ви (побачити) поряд.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

alekseisamohvolov7
Nivanova995
ЮрьевичКарпова1564
Mikhailovna_Litvinova276
dariagromova54
turovskaya69
lighturist
Olga_Vyacheslavovich1054
knigi21212
shumilovs7252
cetarbkilork82
Gradus469
hotnuts
fotostock
agutty3