4. Складений підмет ужито в реченні А Батько з сином викликали вогнеборців та за до підручних засобів розпочали гасіння. Б Між зеленим морем листу на дереві подекуди визирали жовті листочки. В Від нагорілої свічки здіймався неясний світ. Г Рожеві пелюстки на вишні тремтять у вранішній росі. Д Мати з донькою прийшла до театру вчасно. 5. Складений дієслівний присудок ужито в реченні А Вони зуби з’їли на цьому. Б І рад би вовк у якісь ворота скочити. В Хай він чекає біля криниці. Г А ми будемо ту правду сіяти в народі. Д Довго ще ясніти буде осінь. 6. Складений іменний присудок ужито в реченні А Осінь я давно хвалити звик за її веселий, добрий звичай. Б Він наговорив сім мішків гречаної вовни. В Україна не буде носити кайдани! Г Темрява в садку стала густіша. Д І частенько серед ночі стали плакати карі очі. 7. Непоширеним є речення А Вісім та два – десять. Б Микита постійно воює з вітряками. В Хліб і сонце – найцінніше у світі. Г Був хліб святинею для мене. Д Біла рівнина лишалася пуста односкладним є речення А Якось непомітно дощі липневі та серпневі обернулись на дощі вересневі та жовтневі. Б Набором цих химерних слайдів можна втішатись у безнадії настрою. В Раптом після обложних дощів, після дражливого холоду народжується лагідний ранок. Г У цій животворній цілющості – смуток і гіркота згасання осені. Д Жовтень – найдраматичніша пора осені. 9. Повним є речення А На майдані – запорожці. Б По обидва боки Дніпра – високі сірі скелі. В На воді – зелені острівці, оброслі високим очеретом та лозою. Г Богатирство, чорнобрів’я – ось краса мого народу. Д На березі – хибкий човник, зроблений дідусем за часів козацтва. 10. Неоднорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено) А Гнітюча страшна тиша залягла над окупованим селом. Б Щедре липневе сонце ллється струмками крізь могутні крони. В Ясні охоплені багрянцем гори стояли до самого небокраю. Г Лев’яча грива рудого трохи закучерявленого волосся обрамляє його низький лоб. Д Із звисаючої лампи розходилося ніжне лагідне світло. 11. Тире між підметом і присудком НЕ ОБОВ’ЯЗКОВО ставити в реченні (розділові знаки пропущено) А Низькі врожаї озимої пшениці на чорних парах це результат неправильної їх обробки у весняно-літній період. Б Переволока одна з найвідоміших переправ через Дніпро. В Мої літа не монотонні дублі. Г Море перепливти не поле перейти. Д Кожен фініш це по суті старт. 12. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А Безсмертники нагадують розкоші весняні та кажуть про тепло, про радощі, про тебе. Б Є в щасливому коханні і будні, і свята, і радість, і жаль. В У мене нема ні поля, ні ріллі, нема збіжжя, ані бульби. Г Не тільки день, а й кожна мить – то крок до честі, слави чи неслави. Д Ні з того, ні з сього зірвалася з місця Ксеня й подалась до Мамія. 13. Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні А Утомлена від виснажливої праці вона ніяк не могла заснути. Б Польова криничка була біля вибалку зарослого по низині очеретом. В Очі бригадира вимережані кривавими прожилками весело посміхалися. Г Натомлений блуканням по морю синьому я приліг під тінню осокора старого. Знаю много!

Г думааа г г думаю г

У наше бурхливе століття, коли всі сфери життя постійно вдосконаляться й розвиваються, важко знайти будинок, офіс або підприємство, у яких не було б комп’ютера. Важко знайти й людини, навіть серед дітей дошкільного віку, що не мав би найпростіших навичок роботи із цією розумною машиною. Те, що ще кілька десятків років тому здавалося чимсь незрозумілим, невідомим, складним і майже фантастичним, тепер стало звичайній і доступним навіть дитині. Багато хто вже не представляють своєї роботи, навчання й повсякденного життя без комп’ютера

Перші електронні машини були придумані для того, щоб до людині робити складні математичні обчислення, зберігати в пам’яті численні величезні формули. Але згодом виявилося, що ці машини можуть зберігати й відтворювати будь-які інші види інформації. Багато функцій виконує цей корисний і необхідний пристрій: і числові розрахунки, і печатка книг, і створення й зміна малюнків, фотографій, кінофільмів, музики. За до комп’ютера виробляється керування сучасними машинами, заводами, літаками, космічними кораблями. Фізика, хімія, медицина, машинобудування, промисловість, торгівля – яку галузь не візьми, всі вони оснащені комп’ютерами й працюють по заздалегідь заданих програмах

Комп’ютер перетворився в універсальний засіб для обробки всіх видів інформації, використовуваних людиною. З дитячого років ми звикаємо до захоплюючих комп’ютерних ігор, захоплюючим «обучалкам»; ми вчимося читати, писати, малювати, не відходячи від екрана; відразу дивимося фільми, слухаємо музику. Наші батьки за до цієї машини становлять і передають документи, пишуть ділові листи, спілкуються з колегами по бізнесі. Сучасні досягнення дозволяють швидко зв’язуватися за до нтернету з будь-якою крапкою земної кулі й дізнаватися про усім саму нову інформацію. За до комп’ютера можна розробити обстановку будинку, що відповідає всім смакам і бажанням людини, підібрати підходящий стиль в одязі, зачісці, косметиці й багато чого інше

Звичайно, все це дуже важливо для людини. Тому користь від комп’ютера величезна. Але останнім часом учені й медики стали всі частіше говорити про те, що цей пристрій не так вуж безпечно для здоров’я людей. Ми настільки звикли, що багато чого можна зробити за до машини, що нам не хочеться самостійно писати, робити навіть найпростіші обчислення

«Навіщо ж, – думаємо ми, – усе робити вручну, якщо варто тільки нажати кнопку – і комп’ютер все зробить за нас»

А різноманітні комп’ютерні ігри так захоплюють, що ми забуваємо про багатьох інших справах, турботах, обов’язках і, немов зачаровані, продовжуємо дивитися на екран, стискаючи в руці «мишку? У такі хвилини ми зовсім не замислюємося про те, що екран комп’ютера – це сильне випромінювання, небезпечне для зору. Довгі годинники, проведені біля цієї машини, можуть викликати головний біль, утому й нездужання. Сучасні дослідження показують, що все це – частина тієї шкоди, що може принести організму людини комп’ютер. Саме тому ті, хто розробляє останні моделі цих машин, у першу чергу думають не про те, які ще нововведення додати в нову модель комп’ютера, а про те, як зробити її менш небезпечної й шкідливої для здоров’я людини. Звичайно, навіть усвідомлюючи варту перед нами погрозу, ми вже не зможемо відмовитися від послуг розумної техніки

Але я сподіваюся, що в наш розвитий століття вчені дуже незабаром знайдуть б винайти машину, що буде зовсім безпечної для людей. І тоді комп’ютер буде приносити тільки користь!

— Привіт, … (Василько)!

— Привіт, … (Сергійко)!

— Ти куди йдеш?

— Я прямую в спортзал.

— А чому ти туди йдеш?

— Забув тобі сказати. Віднедавна відвідую спортивну секцію … (дзюдо).

— Ти займаєшся спортом?

— Так. І скажу тобі, що це дуже захопливе заняття. Я почуваюся міцним і здоровим.

— А в змаганнях ти береш участь?

— Так. Уже маю першу нагороду. А може би ти також зайнявся спортом?

— Зможемо разом ходити на заняття, брати участь у змаганнях.

— Звичайно.

— Гаразд. Я пораджуся з батьками. І дам тобі точну відповідь.

— Не барися. Бо ми почали тренування до наступних змагань. Бувай, бо поспішаю!

— До зустрічі!

Объяснение: