Серед імен тих, кому судилося увійти до когорти митців епохи «розстріляного відродження», можна знайти й талановитого українського поета Євгена Плужника. Доля подарувала йому усього тридцять вісім років життя. Вже тяжко хворий на сухоти, у 1936 році митець був заарештований і засланий до Соловецького концтабору, де невдовзі й помер.
А скільки їх ще, люблячих життя і світ, молодих і талановитих, загинуло на ковадлі сталінського терору?! Для того, щоб заарештувати, особливих провин не шукали, достатньо було потрапити під підозру у «антидержавній діяльності» або отримати ярлик «ворог народу». З особливим задоволенням сталінські приспішники полювали на людей мистецтва, на духовну еліту українського народу. До цієї еліти належав і Євген Плужник — людина тихої вдачі, незвичайного таланту, стримана і навіть обережна. Але тримався митець завжди незалежно, і цього було достатньо.
Є. Плужник ніколи не був ворогом радянського ладу, а тим більше, ворогом народу. Поет намагався осмислити, зрозуміти тогочасне життя, яке бачив «сотнями ран». Його поетичні твори стали вираженням совісті і правди, він повністю ввірився своїм сучасникам:
«Суди мене судом твоїм суворим,
Сучаснику! — Нащадки безсторонні
Простять мені і помилки, й вагання».
Поет вірить, що його зрозуміють:
«І пізній сум, і радість передчасну, —
Їм промовлятиме моя спокійна щирість».
«Спокійна щирість» Є. Плужника була основою його світосприйняття і світобачення. Таку життєву позицію митцю не змогли пробачити, коли в Україні почалися політичні судові процеси. Коли читаєш проникливі і чисті поетичні рядки Є. Плужника, відчуваєш, що його душа міцно пов’язана з душею багатостраждального українського народу:
«Ой, упали ж та впали криваві роси
На тихенькі-тихі поля...
Мій народе! Темний і босий!
Хай святиться твоє ім’я!»
Незвичайно вражає і глибина почуттів та думок поета, а життєву науку митець пізнає в природі:
«Вчись у природи творчого спокою
В дні вересневі. Мудро на землі.
Вір і наслідуй».
Природа навіває йому філософські роздуми про вічність Всесвіту і незнищенність краси:
«Я дивлюсь і бачу: все навіки
На цій осінній лагідній землі».
Радісні надії і прагнення миру були для Є. Плужника життєво необхідні. Його життя, як і його поезія була адресована співвітчизниками, а ради щасливого майбутнього наступних поколінь митець був здатний на самопожертву:
«Благословен єси, часе мій!
О, жорстокий! І весь в крові!
— Це нічого, що я, мов гній, —
Під посіви твої нові!»
Вийшовши з народних витоків, страждаючи за український народ, ділячись останнім куском хліба під час голодомору 1933 року, талановитий поет Євген Плужник увійшов у безсмертя, щиро вірячи у перемогу добра:
«Зійде колись велетенський посів
Тишею вірних днів!»
Я зайшов в клас, трохи запізнившись на урок. Отримавши зауваження від вчителя, я сів на своє місце. Діставши підручники і необхідні шкільне приладдя, я став записувати тему уроку. Відкривши журнал, вчитель почав викликати учнів до дошки. Коли черга дійшла до мене, я, насупившись, повільно поплентався до дошки. Хвилюючись, я почав бурмотіти щось невиразне. Учитель, невдоволено похитав головою, зрозумів, що я не готовий і, поставивши погану оцінку в журнал, сказав сідати на місце.
Жирним шрифтом виділені деепричастия.
Курсивом виділено дієприслівникові обороти.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
20. До жіночого роду належать усі іменники рядка А ООН, Чилі, леді, Міссісіпі Б Сочі, таксі, метро, кіно В піаніно, Делі, аташе, ГЕС Г бязь, СДПУ, Токіо, мадам Правильна відповідь: А (ООН – Організація Об’єднаних Націй, Чилі – країна, леді – жінка, Міссісіпі – річка 21. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю): А секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твор…; Б високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..; В номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..; Г наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..; Д атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе… 21. Від поданих іменників утворіть прикметники за до суфікса -ськ-. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних: А Париж, калмик; Б Гаага, Виборг; В Буг, Чорнухи; Г Цюріх, казах; Д Іртиш, чех. 23.Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за до суфікса -ев-(-єв-): А взірець, куля, корабель, матч; Б калач, липень, вуглець, плащ; В корінець, криця, березень, замша; Г мить, баржа, карамель, кварц; Д вишня, сіль, журавель, куниця. 24.Правильно поєднано іменник з числівником у рядку А обидва хлопця Б чотири поверха В три десятих метри Г два випускники Д сто два клена 25. З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі. А Бо коли, закохані в минуле, прокуняєм свій великий час, наша лінь нікого не розчулить. Б Буду, мамо горда і вродлива, з тебе дивуватися повік. В Там, у степу, схрестилися дороги, немов у герці дикому мечі. Г Не шкодуй добра мені, людині, щастя не жалій моїм літам. Д Чи винні ми щось комусь у житті, окрім наших батьків? Відокремлений член речення 1 додаток 2 означення 3 обставина 4 прикладка 26. Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні А Я милуюся барвистими квітами, що ростуть біля будинку. Б Краплі дощу, який щойно випав, мерехтіли на пелюстках. В Серед квітів, що стояли у вазі на вікні, були й волошки. Г Вона дивилася на білу орхідею, яку подарували друзі. 27. Установіть відповідність між видом речення та прикладом. А Мільярди перлин мерехтіли на всьому, випромінюючи маленькі сонця, розсипаючи спектри на лапатім листі дубів i ліщини. Б Тихо-мирно спала зграя лебедина, і даремно лебідь звав, будив її. В Стоять жоржини мокрі-мокрі, сплять діаманто жуки, під грушею у дикій моркві до ранку ходять їжаки. Г Коли дерев, сумно кружляючи, падали жовтогаряче листя, повернувся додому Оксен. Д Ти з’явилась мені – і здалося, що світ навколо на тисячу літ. Вид речення 1 складносурядне 2 складнопідрядне 3 безсполучникове 4 складне з різними видами зв’язку 28. Пряму мову в реченні Іван сказав: «Як і будь-якій людині, мені важливо знати, що про мене думають інші, як сприймають мої ідеї» правильно передано непрямою мовою в рядку А Іван сказав, що, як і будь-якій людині, мені важливо знати, що про мене думають інші, як вони сприймають мої ідеї. Б Іван сказав, що, як і будь-якій людині, йому важливо знати, що про нього думають інші, як сприймають його ідеї. В Іван сказав, що, як і будь-якій людині, для нього важливо знати, що про мене думають інші, як сприймають його ідеї. Г Іван сказав, що будь-якій людині важливо знати, що про неї думають інші, як сприймають її ідеї. Д Іван сказав, що, йому як і будь-якій людині, важливо знати, що про неї думають інші, як вони сприймають її ідеї.
Что так много
Объяснение: