Запишіть речення, вставляючи, де потрібно пропущені розділові знаки.Визначте частини мови. Край села у глибокій долині біг поміж волоських горіхів струмок.

1. Що робив Сіроманець усе життя?

Б- водив зграю

2. За що Чепіжний хотів знищити Сіроманця?

А- Бо той загриз його козу

3.  За що Сіроманець ненавидів Чепіжного („Сіроманець” М.Вінграновського)?

В- Бо той перебив зграю і вовченят;

4. Що трапилося після зустрічі Чепіжного з Сіроманцем?

В- до села прилетів вертоліт із мисливцями

5. Хто захищав Сіроманця?

Г- хлопець Сашко.

6. Що Чепіжний з мисливцями робили в лісі?

А- Копали яму-пастку;

7. Одного дня Сашко зрозумів, що Сіроманець:

В- сліпий

8. Де переховувався Сіроманець від переслідувачів?

Г- на полігоні.

9. Хто врятував його від неминучої голодної і холодної смерті?

А- льотчики

10. Як віддячив вовк рятувальникам?

Б- втік за першої ліпшої нагоди;

11. Куди втік Сашко з Сіроманцем?

Б- до Одеси

12. Чому Сіроманець наприкінці твору повернувся до Сашкового села?

А- щоб умерти;

Подробнее - на -

Объяснение:

Взяла(обставина,прислівник) вийшла(присудок,дієслово) вона(підмет,займенник) за(прийменник) крайні(означення,прикметник) хати(додаток, іменник), за(прийменник) городи(додаток, іменник) й(сполучник) садки(додаток, іменник), щоб() привітати (присудок,дієслово) кожного(додаток, займенник), хто(підмет,займенник) добивається(присудок,дієслово) з(прийменик) далекої(означення, прикметник) чи(сполучник) близької(означення, прикметник) дороги(додаток, іменник). (неокличне, розповідне,складнопідрядне, з підрядними мети і з підрядним з*ясувальним)  

схема [ ], щоб( ) (питання - з якою метою), (хто)(питання - кого).

1 речення. двоскладне, поширене, повне, ускладене однорідними додотками.

2 речення. односкладне,означено-особове,непоширине, повне,неускладнене.

3речення. двоскладне,поширине, повне, ускладнене однорідними означеннями

Объяснение: