Прочитайте речення. Виконайте завдання 6-8 до них. 1.У суботу ранком, до схід сонця дівчата й молодиці йдуть на левади або в поля рвати запашне зілля. 2. Увечері того ж дня квітчають свої хати, прибрані до свята зеленим гіллям клена, липи, ясена й маслини. 3. Зрубані в цей час для оздоби двору й хати, гілля й молоді деревця називають клечанням. 4. Перед дверима будівель, на воротах, а також і в загороді, де ночує скот, ставлять гілля зеленої осики. 5. Весь тиждень перед Святою Трійцею називають Клечальним, Зеленим або Русальним. (О. Воропай) 6. Уточнювальну обставину часу вжито в реченні А першому Б другому В четвертому Г п’ятому 7. У другому реченні виділений фрагмент є А додатком Б означенням В обставиною Г присудком 8.Пунктуаційну помилку допущено в реченні А першому Б другому В четвертому Г п’ятому

1. Реве від на сто гір, на сто кроків, на сто потоків. (Грім) 2. Головата, дженджуриста, сорочок наділа триста, а нога одна. (Капуста) 3. В одній скрині сімсот козаків. (Мак) 4.Сімсот соколят на одній подушці сплять. (Соняшник) 5.Має шкір сім, витискає сльози всім. (Цибуля) 6.Що то за птах, що на вісьмох ногах? (Комар) 7.Барилко без обручів, без дна, а в нім два сорти вина. (Яйце) 8.Сімсот воріт, та один  вхід. (Невід) 9.Шість ніг,дві голови, один хвіст, четверо очей, два носи. (Вершник на коні) 10.Два брати, Обидва Кіндрати, через дорогу живуть, один одного не бачать. (Очі) 11.Стоїть при дорозі на одній нозі,хто її зрушить-плакати мусить. (Кропива) 12.Бігає Марушка у ста кожушках, як вітер повіє, то й спина замріє. (Курка) 13.Що це — десять пальців, а нігтів нема? (Рукавиці)

1. Не будьте егоїстом. Запам’ятайте, що постійні спроби перехопити ініціативу в розмові не приводять до успіху, бо ваші слова, сказані в більшому обсязі і з більш швидкою частотою, будуть втрачати для співрозмовника всякий сенс.
2. Вмійте слухати. Вважається, що найбільш успішною для людини є бесіда, в якій співрозмовник говорить не менше 70 відсотків часу. І це дійсно так – заохочуйте свого співрозмовника говорити.
3. Проявляйте щиру зацікавленість предметом розмови. Не робіть вигляд, ніби ви вже готові заснути, інакше бесіда не буде ефективною. Якщо людина без угаву говорить на абсолютно вам не цікаву тему і ви всім виглядом показуєте свою байдужість (при цьому співрозмовник усвідомлює, що вам нудно), значить, ви обидва порушуєте правила ефективного спілкування – співрозмовник егоїстично не рахується з вашими почуттями, а ви показуєте свою байдужість до предмета розмови.
4. Не допускайте негативних відгуків на адресу позиції співрозмовника. Пам’ятайте, що думка вашого співрозмовника має точно таке ж право на існування, як і ваша, незалежно від того, наскільки сильно ви переконані у власній правоті. Ні в якому разі не висміюйте думку співрозмовника, навіть, якщо вона здається вам абсурдною. Ідеї багатьох великих людей також здавалися на перший погляд абсурдними. Не вказуйте співрозмовнику на свою перевагу в рівні обізнаності з теми розмови за до фраз: “Чого ти сперечаєшся? Я цьому все життя присвятив “або” Повір мені – я то краще знаю “.