Владимирович_Намик59
?>

Займенник І варіант Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1]Чорнобривці завоювали не лише пошану, а й любов українців. [2]Ці скромні жовтогарячі квіти із сильним запахом ні з чим не переплутаєш. [3]В Америці зростає 35 видів чорнобривців, а в нас лише три. [4]Різким запахом вони відлякують будь-яких городних шкідників, мають лікувальні властивості. [5]Дівчата вплітали чорнобривці у свої вінки, освячували на Маковія. Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1.Жодного займенника немає в реченні А першому Б другому В четвертому Г п’ятому (0, 5 б. 2. У четвертому реченні займенників А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0, 5 б.). 3. Виділений у 5 реченні займенник стоїть у відмінку А давальному Б знахідному В орудному Г називному (0, 5 б.). 4. У четвертому реченні є займенник А присвійний, неозначений Б означальний, відносний В неозначений, особовий Г присвійний, вказівний (0, 5 б.). Завдання 5─ 9 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 5. Займенниками є всі слова рядка А ви, всякий , що, ніяк, жоден Б вони, мій, скільки, хто, котрий В деколи, чий, наші, їх Г Моя, скільки, абияк, ти (1б.) 6. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ А взяти його зошит Б схвалити мій проект В за в кіно Г знає своє місце (1б.) 7. Через дефіс треба писати всі займенники рядка А аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого Б бозна/що, будь/кого, ані/кому В що/небудь, казна/чому, який/небудь Г ні/з/чого, бозна/кому, чий/небудь (1б.) 8. Виділені займенники належать до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМ А Що не забуду я ніколи? Б Намалюю квіти, що ростуть у лузі. В Хто наш народ? Яка у нього доля? Г Та до кого ж я літатиму? (1б.) 9. З’ясуйте , яким членом речення виступає виділений займенник. У її очах ворухнувся здогад. А підметом Б додатком В означенням Г обставиною (1б.) Завдання 8-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ 10. Установіть відповідність. (1, 5 б.). Розряд за значенням Приклад 1 вказівні А котрий, чий, скільки 2 відносні Б стільки, такий, той 3 питальні В ніякий, ніхто, нічий Г хто? що? який? 11. Установіть відповідність (утворіть словосполучення)1, 5 б.). 1 пишався А на мене 2 сміявся Б мною 3 пробачив В з мене 4 дивився Г наді мною Д мені 12. Провідміняйте займенники будь-який, жоден.(2б.)

Украинская мова

Ответы

tofilev
Я люблю початок осені. Після довгих літніх канікул весело зустрічатися зі шкільними друзями. Літо скінчилось, а ще тепло. У такий час ми з однокласниками збираємо яблука у шкільному саду. Так було і цього року.
Яблук уродило дуже багато. Жовті, червоні, рожеві висять вони на гілках.
Під час уроку праці ми з однокласниками прийшли у шкільний сад збирати врожай. Хлопці із кошиками залізли на дерева. А дівчатка зривали яблука з нижніх гілок та збирали із землі ті, що впали. (Але цього не можна робити, коли яблука треба зберігати тривалий час.) Я, як і інші хлопці, поліз на дерево. Став на міцну гілку, поруч із собою прикріпив кошик для яблук. Однією рукою я тримався, щоб не впасти, а другою — зривав червоні плоди. Півкошика яблук зібрав я лише з однієї гілки.
Працювати було весело. Ми перегукувалися з хлопцями. Чути було дзвінкий сміх дівчат. Ми попрацювали годину і зовсім не втомились. Після роботи ми залишили порожні кошики під деревом. їх знайдуть хлопці і дівчата з іншого класу, які прийдуть на урок праці після нас.
РубенШафетдинов

Я люблю початок осені. Після довгих літніх канікул весело зустрічатися зі шкільними друзями. Літо скінчилось, а ще тепло. У такий час ми з однокласниками збираємо яблука у шкільному саду. Так було і цього року.

Яблук уродило дуже багато. Жовті, червоні, рожеві висять вони на гілках.

Під час уроку праці ми з однокласниками прийшли у шкільний сад збирати врожай. Хлопці із кошиками залізли на дерева. А дівчатка зривали яблука з нижніх гілок та збирали із землі ті, що впали. (Але цього не можна робити, коли яблука треба зберігати тривалий час.) Я, як і інші хлопці, поліз на дерево. Став на міцну гілку, поруч із собою прикріпив кошик для яблук. Однією рукою я тримався, щоб не впасти, а другою — зривав червоні плоди. Півкошика яблук зібрав я лише з однієї гілки.

Працювати було весело. Ми перегукувалися з хлопцями. Чути було дзвінкий сміх дівчат. Ми попрацювали годину і зовсім не втомились. Після роботи ми залишили порожні кошики під деревом. їх знайдуть хлопці і дівчата з іншого класу, які прийдуть на урок праці після нас.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Займенник І варіант Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1]Чорнобривці завоювали не лише пошану, а й любов українців. [2]Ці скромні жовтогарячі квіти із сильним запахом ні з чим не переплутаєш. [3]В Америці зростає 35 видів чорнобривців, а в нас лише три. [4]Різким запахом вони відлякують будь-яких городних шкідників, мають лікувальні властивості. [5]Дівчата вплітали чорнобривці у свої вінки, освячували на Маковія. Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1.Жодного займенника немає в реченні А першому Б другому В четвертому Г п’ятому (0, 5 б. 2. У четвертому реченні займенників А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0, 5 б.). 3. Виділений у 5 реченні займенник стоїть у відмінку А давальному Б знахідному В орудному Г називному (0, 5 б.). 4. У четвертому реченні є займенник А присвійний, неозначений Б означальний, відносний В неозначений, особовий Г присвійний, вказівний (0, 5 б.). Завдання 5─ 9 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 5. Займенниками є всі слова рядка А ви, всякий , що, ніяк, жоден Б вони, мій, скільки, хто, котрий В деколи, чий, наші, їх Г Моя, скільки, абияк, ти (1б.) 6. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ А взяти його зошит Б схвалити мій проект В за в кіно Г знає своє місце (1б.) 7. Через дефіс треба писати всі займенники рядка А аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого Б бозна/що, будь/кого, ані/кому В що/небудь, казна/чому, який/небудь Г ні/з/чого, бозна/кому, чий/небудь (1б.) 8. Виділені займенники належать до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМ А Що не забуду я ніколи? Б Намалюю квіти, що ростуть у лузі. В Хто наш народ? Яка у нього доля? Г Та до кого ж я літатиму? (1б.) 9. З’ясуйте , яким членом речення виступає виділений займенник. У її очах ворухнувся здогад. А підметом Б додатком В означенням Г обставиною (1б.) Завдання 8-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ 10. Установіть відповідність. (1, 5 б.). Розряд за значенням Приклад 1 вказівні А котрий, чий, скільки 2 відносні Б стільки, такий, той 3 питальні В ніякий, ніхто, нічий Г хто? що? який? 11. Установіть відповідність (утворіть словосполучення)1, 5 б.). 1 пишався А на мене 2 сміявся Б мною 3 пробачив В з мене 4 дивився Г наді мною Д мені 12. Провідміняйте займенники будь-який, жоден.(2б.)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

m79857860146895
drozd228758
mouse-0211fsb3509
gr1schinanata
SitnikovYurii5
Vitproficosmetics
Манько_Панферов
svetkinm158
shelep19789
alazaref
trast45
kuchino09
maxchuev
Стяжкин
valentinakarma2800