Провідміняти числівники: 60, 34, 1000, 1/2, десятеро.

Н.в. - шістдесят

Р.в. - шістдесяти (шістдесятьох)

Д.в. - шістдесяти (шістдесятьом)

З.в. - шістдесят (шістдесятьох)

О.в. - шістдесятьма (шістдесятьома)

М.в. - (на) шістдесяти (шістдесятьох)

Н.в. - тридцять чотири

Р.в. - тридцяти (тридцятьох) чотирьох

Д.в. - тридцяти (тридцятьом) чотирьом

З.в. - тридцять чотири, тридцятьох чотирьох

О.в. - тридцятьма (тридцятьома) чотирма

М.в. - (на) тридцяти (тридцятьох) чотирьох

Н.в. - тисяча; одна друга; десятеро

Р.в. - тисячі; однієї (одної) другої; десяти (десятьох)

Д.в. - тисячі; одній другій; десяти (десятьом)

З.в. - тисячу; одну другу; десятеро (десятьох)

О.в. - тисячею; однією (одною) другою; десятьма (десятьома)

М.в. - (на) тисячі; (на) одній другій;  (на) десяти (десятьох)

Пояснення: збірні числівники четверо, п'ятеро, шестеро, десятеро... в непрямих відмінках мають форми відповідних кількісних числівників.

На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув

-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.

Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)

Прочитати в книжці(в чому? Місцевий в), розповісти вчительці(кому? Давальний в), запис на дошці (на чому? Місцевий), малюнок на сторінці(на чому? Місцевий), олівець у руці(у чому? Місцевий В), панцир на черепасі(на кому? на чому? Місцевий в.), дякувати Марійці(кому? чому? Давальний в), стояти на кризі (на кому? на чому? Місцевий в)
Суть відмінювання іменників полягає саме в зміні кінцевих приголосних основ іменників, зарахунок питання та закінчення ми можемо відрізняти до якого відмінка належить слово.