НА ПЕРШІ 5 ПИТАНЬ Я ВІДПОВІДІ ЗНАЮ ТЬ З ІНШИМИ. Прийменник у потрібно вжити в рядку:А мікротеми ... текстіБ розвиток науки ... УкраїніВ роль української мови ... світіГ винаходи ... історії людства2. Похідний прийменник потрібно пи­сати окремо в рядку:А розташований по/серед селаБ по/між молодих берізокВ бігти на/зустріч вітруГ гуляння під/час свята3. Помилково вжито прийменник у словосполученні рядка:А різьба по деревуБ товариш по школіВ зошит по біологіїГ звернутися по до До сурядних належать усі сполуч­ники рядка:А але, також, коли, тому щоБ або, чи, однак, не то... не тоВ хоча, та, поки, нібитоГ проте, що, зате, щоб5. Окремо потрібно писати всі сполуч­ники рядка:А коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/биБ для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/щоВ у/зв'язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/щоГ з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що6. Допущено помилку в написанні частки зі словом у рядку:А дехто таки стоявБ отакий то розумнийВ підійди-но ближчеГ було б добре відпочити7. Частку ні потрібно писати разом в усіх словах рядка:А ні/хто, ні/в/якому, ні/від/чогоБ ні/який, ні/скільки, ні/когоВ ні/чого, ні/в/що, ні/до/чогоГ ні/де, ні/з/кого, ні/з/ким8. Частку не потрібно писати разом у реченні:А Жодна думка не/видалась йому до­ладною.Б Нічого нам не/залишається, як оборо­нятися.В До весни вже не/далеко.Г Зорі поки що не/вкрили цілого неба.9. Похідний прийменник потрібно пи­сати з дефісом у рядку:А прокинутися по/серед ночіБ Україна по/над усеВ стояти на/впроти входуГ виринати з/під хмар10. Помилково вжито прийменник у словосполученні рядка:А піти за крейдоюБ працювати за грошіВ боротися за незалежністьГ гати за зорями11. До підрядних належать усі сполуч­ники рядка:А немовби, проте, але, тому щоБ щоб, ніби, коли б, оскількиВ якщо, також, що, то... тоГ наче, нібито, або, хоча12. Разом потрібно писати всі сполуч­ники рядка:А що/б, за/те, дарма/що, тому/щоБ поки/що, ні/би/то, у/зв'язку/з/тим, коли/бВ мов/би, не/наче, як/би, про/теГ як/що, так/що, ні/би, наче/б/то

сам реешай хахаххахахахахахахахахах

Объяснение:

Речення з відокремленими членами реч.

(Михайло Коцюбинський «Дорогою ціною»)

1.       Українське поспільство, |поборене у класовій боротьбі|, |з ярмом панщизняної неволі на шиї|, тягло свою долю з глухим ремством.(відокремлені означення: перше узгоджене, виражене дієприкметниковим зворотом, друге (неузгоджене) – іменником із залежними словами)

2.       Він йшов у ярмі, |скорившись силі|, хоч часом із гніву очі йому наливались кров'ю, і тоді він хвицав ногами і наставляв роги...

(відокремлена обставина дії, виражене дієприслівниковим зворотом)

3.       Старше покоління, |свідок іншого життя|, показувало ще на долонях мозолі від шаблі, |піднятої в оборону народних і людських прав|.

(відокремлена прикладка та відокремлене узгоджене означення, виражене дієприкметниковим зворотом)

4.       Пісня волі, |споетизованої, /може/, в дні лихоліття|, чаруючим акордом лунала в серцях молоді, поривала її туди, де ще не чуть кайданів, |скованих на людей людьми|.  

(відокремлені узгоджені означення, виражені дієприкметниковим зворотом)

5.       На широкі бессарабські степи, |вільні|, |без пана й панщини|, рвалась гаряча уява й тягла за собою сотки й тисячі...

(відокремлені означення: перше узгоджене, виражене одиночним прикметником, друге неузгоджене – іменниками з прийменником)

6.       На вільних землях зорганізовані були на втікачів лови, |справжні облави|, |як на вовка або ведмедя|. 

(відокремлена прикладка і порівняльний зворот)  

1.Який шлях обрати? Як дізнатися про моє призначення? Що робити в майбутньому? Перед кожною людиною в певний момент її життя постають ці питання. І саме тоді необхідно усвідомити багато речей.

Ще з самого дитинства кожен знає ким хоче стати. Але з роками мрії змінюються. Тепер людина має інше світосприйняття, тому їй необхідно чітко визначитися зі своїми цілями. І не зрозуміти ким вона себе бачить. Уперто йти до своєї мети – запорука успішного кар’єрного росту. Але як обрати власне свою професію? Пам’ятаєте ідею «сродної праці» Григорія Сковороди? Це означає, що людина має жити відповідно до її природних схильностей. На думку філософа, за такої умови вона буде щасливою, отримуватиме задоволення від процесу роботи, залюбки її виконуватиме, у іншому разі – незадоволення своїм життям завжди супроводжуватиме людину. Не слід забувати й про роль професії в суспільстві. Можливо, це зовсім не потрібно в сучасному світі. Тобто потрібно звертати увагу на актуальність фаху.

Вибір шляху в житті має зробити саме той, хто обирає. Казура Мікура говорив: «Якщо ти йтимеш за кимось, ти не загубишся. Але єдине, що ти бачитимеш – їх спини» Я погоджуюся із цими словами. Легко слідувати за кимось, важче робити вибір самому. Отож краще більше попрацювати та отримати більше, ніж повторити вже зроблене та не отримати нічого. І я не про матеріальну вигоду, а про духовне збагачення, коли дізнаєшся багато нового, розширюєш свій кругозір