Провідміняйте словосполучення ( скільки зошитів) . Виписати із кожного рядка зайвий займенник і визначити його розряд А. Мій, ваш, їхній, хтось Б. Ви, вони, я, цей В. Хто, той, такий, стільки Г. Весь, інший, жодний, самий, 8. Завдання - Жарти 1. До якого займенника слід додати одну букву, щоб він перетворився на провалля? 2. Який займенник складається з однієї букви? 3. Які два займенники псують дороги? 4. Який займенник жіночого роду став спортивним терміном?

Відповідь:

1)Всіма опановував піднесений настрій, бо ніщо сьогодні вже не загрожували життю і страшне пекло бою відгуркотіло; чистий серпневий ранок лежав до ясних горизонтів, на яких не було жодної хмарки.

[== __ ],→чому? (бо __ == ) і ( __ == ); [ __ == ],→яких? ( на яких == ).

2) Заблищали зорі в небі, як очі в добрих діток; зароїлися вони, мов живі; одна з них зірвалася і огневий сліди переписав небо; загорілося зарево за горою, де сходив місяць ​

[ == __ ]; [ == __ ]; [ __ == ] і [ __ == ]; [ == __ ],→якою? ( де == __ ).

Пояснення:

Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.